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| + | {{Título}}En Guatemala llevamos mucho tiempo preguntándonos ¿Por qué estamos como estamos?, una pregunta que tanto [http://www.cirma.org.gt/ CIRMA] como el [http://www.iiars.org IIARS] utilizamos como título para una exposición interactiva pensada para reflexionar acerca de las relaciones sociales en Guatemala, a partir de temas como Discriminación, Desigualdad y Violencia y su relación con la historia del país. La Exposición es administrada por el [[Instituto Internacional de Aprendizaje para la Reconciliación Social (IIARS)]] desde el año 2009. |
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| + | El presente documento pretende dar elemento para la reflexión y el diálogo sobre la diversidad sociocultural del país. Se basa en los contenidos de la ''Exposición ¿Por qué estamos como estamos?'' y plantea una serie de consideraciones a tener en cuenta cuando hablamos de la diversidad a través de ofrecer un panorama amplio de los grupos etnolingüísticos o culturales que hoy se reconocen en el país. |
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| + | Está dirigido a docentes y tiene como objetivo apoyarlos en su misión de desarrollar habilidades de reconocimiento y respeto de la diversidad en sus alumnos y alumnas, habilidad que consideramos básica para el desarrollo de otras competencias del Currículo Nacional tanto en sus áreas de Ciencias Sociales como de Formación Ciudadana. |
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| + | Como es de esperar, en un documento tan breve no se puede recoger toda la amplia diversidad étnica, lingüística y cultural del país, para eso se pueden consultar innumerables fuentes escritas a disposición en publicaciones y bibliotecas, lo que propone este documento es ayudar a quien lo lea, a ampliar el panorama y motivarlo a investigar y conocer más sobre esa diversidad que le rodea y con ello trasladar esa motivación a sus alumnos y alumnas. |
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| + | {{#set: |
| + | Autor=Instituto Internacional de Aprendizaje para la Reconciliación Social (IIARS) |
| + | |Área=Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad |
| + | |Área=Ciencias Sociales |
| + | |Área=Ciencias Sociales y Formación Ciudadana |
| + | |Grado=Secundaria |
| + | |Grado=Primaria |
| + | |Grado=Básico |
| + | |Grado=Básico 3er grado |
| + | |Grado=Bachillerato |
| + | |Grado=Bachillerato 4to grado |
| + | |Grado=Primaria |
| + | |Competencia=3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco. |
| + | |Saber declarativo=3.1.1. El proceso de invasión y conquista de Guatemala y los otros países de Centroamérica. |
| + | |Saber declarativo=3.1.2. Colonización y sometimiento de los Pueblos Originarios de Guatemala y los otros países de Centroamérica. |
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| + | [[Categoría:Básico]] |
| + | [[Categoría:Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad]][[Category:Book:Diversidad_étnica_y_cultural_en_Guatemala]] |
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| [[Category:Book:Diversidad_étnica_y_cultural_en_Guatemala]] | | [[Category:Book:Diversidad_étnica_y_cultural_en_Guatemala]] |