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Serie Aprendo y enseño/Comunicación y Lenguaje/Lectura y comprensión I/Tema 4. Estrategias de comprensión lectora (editar)
Revisión del 02:33 15 jun 2020
, hace 4 años→Estrategias antes de la lectura
Por ejemplo, al leer los títulos de las lecturas podemos predecir de qué tratarán los textos.
Por ejemplo, al leer los títulos de las lecturas podemos predecir de qué tratarán los textos.
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*'''Elaboración de preguntas motivadoras'''
Las preguntas son importantes para identificar presaberes y motivar a la lectura. Cuando leemos pasan por nuestra mente varios cuestionamientos: ¿de qué trata la lectura?, ¿qué significa x o y palabra?, ¿qué otras obras literarias ha escrito este autor?
Cuando estamos con un grupo de estudiantes es importante prepararlos para la lectura con preguntas que despierten su atención, curiosidad o que los conecten con temas que conocen.
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Antes de leer:
¿Qué sabe del tema que se resalta en el título?
¿Qué tipo de texto cree que es?
¿Qué le llama la atención del título?
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===Estrategias durante la lectura===
Son todas las estrategias que se van aplicando en el momento en el que se lee. Es acá donde se da la supervisión contante del proceso que se está llevando a cabo. En este momento se da un proceso metacognitivo muy importante al reflexionar acerca de si el lector está o no comprendiendo el texto. Luego, al observar que no se comprende se puede hacer un alto y buscar alguna estrategia adecuada. Pero si al contrario, el lector se da cuenta que sí va bien y está comprendiendo el texto, se puede seguir con la estrategia que ya se tenía o aplicar otras más.
*Identificación de ideas
Para comprender el texto que se lee hay que saber identificar las ideas principales de cada párrafo, Estas se pueden subrayar, señalizar, anotar a la par, resaltar con otro color, etcétera.
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'''La idea principal puede estar en una sola oración'''
A casi todos nos gustan los gatos, pero no siempre tenemos los datos de su especie. '''El gato doméstico es un mamífero carnívoro de la familia''' '''''felidae.''''' El grupo al que pertenece se le conoce comúnmente como felino.
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Con esta idea central se puede responder a las preguntas:
*¿Qué es un gato? Un animal mamífero carnívoro.
*¿A qué familia pertenecen los gatos? ''Felidae'' o felina.
La idea central se puede formar a partir de la identificación de varias palabras clave:
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Se denomina '''Paleolítico al período de la historia''' del hombre anterior a la invención de la agricultura, la domesticación de animales, o el descubrimiento del uso de los metales. La subsistencia del hombre dependía entonces de la caza y la recolección, modo de vida que resultó suficiente por espacio de más de dos millones de años. Sin embargo, '''el arte''' no ha tenido un desarrollo tan largo, solamente tiene noticias de su existencia a partir de la '''última etapa, la Superior, del Paleolítico''', periodo que se '''caracteriza por los cambios tecnológicos''' que se produjeron hace unos 40,000 años en relación con las herramientas de hueso y pedernal.
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