Conecta, amplía y desafía
Ayuda a los estudiantes a hacer asociaciones entre las nuevas ideas y los conocimientos previos. También los anima a hacer un balance de las preguntas en curso, las dudas y dificultades conforme van surgiendo en el momento del aprendizaje.
Parte de las siguientes preguntas:
- Conecta: ¿Cómo están conectadas las ideas y la información presentadas a lo que ya sabías?
- Amplía: ¿Qué nuevas ideas encontraste que extienden y conducen tu pensamiento en nuevas direcciones?
- Desafía: ¿Qué está desafiando o confundiendo a tu mente todavía? ¿Qué nuevas preguntas, suposiciones o dificultades tienes ahora?
¿Cuándo y dónde se puede aplicar esta rutina?
El momento idóneo para usar la rutina “Conecta/amplía/desafía” es después de que los estudiantes hayan aprendido algo nuevo. No importa qué tan extenso sea, puede usarse con una obra de arte, una lección completa o con sólo una unidad de ese tema. Se puede usar como una reflexión final. Es ideal para completar otra rutina.
Consejos para el uso de esta rutina
Funciona con toda la clase, en pequeños grupos o individualmente. El maestro debe mantener un registro visible de las ideas de los estudiantes. Si se está trabajando en grupo, se puede pedir a los estudiantes que compartan algunas de sus ideas y que reúnan una lista en cada una de las tres categorías, o hacer que los estudiantes escriban sus respuestas individuales en pequeñas notas e incluirlas en una cartelera dentro del aula. El profesor debe mantener el pensamiento visible de los estudiantes a la vista todo el tiempo, añadir continuamente nuevas ideas y revisar las que ya están en la tabla mientras se va desarrollando la comprensión del tema.
| Conecta | Amplia | Desafía |
|---|---|---|
| ¿Cómo las ideas e información presentadas se conectan a lo que ya sabías? | ¿Qué nuevas ideas amplían y conducen tu pensamiento hacia nuevas direcciones? | ¿Qué resulta todavía desafiante o confuso para tu mente? ¿Qué nuevas preguntas o rompecabezas tienes ahora? |