Período 8: Recursos del Estado y cultura tributaria
Propósito del período: Recursos del Estado y cultura tributaria
Las y los estudiantes debaten acerca de la importancia de la cultura tributaria y de cómo el Estado hace uso de los recursos para que cada ciudadana y ciudadano tenga acceso a bienes y servicios que el mismo presta.
Materiales
Un salón amplio con sillas o escritorios.
Momento | Actividad |
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Entrada | Presente a las y los estudiantes el motivo por el cual será desarrollado brevemente el tema de cultura tributaria.
Previamente solicite a las y los estudiantes que realicen una pequeña investigación acerca de los siguientes aspectos:
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Desarrollo |
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Cierre | Es importante destacar que al momento de concluir el ejercicio se deben tomar las reflexiones de las y los participantes, incluyendo los aportes que puedan brindar en torno a los temas que investigaron previamente. Invítelos a expresarse a partir de las siguientes preguntas generadoras a manera de sugerencia:
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Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes
Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc. (DLE). El sistema de creencias, valores, costumbres, conductas y artefactos que los miembros de una sociedad utilizan para enfrentar al mundo y a los demás, y que se transmiten de generación en generación a través del aprendizaje. En este sentido la cultura es fundamental en todo idioma y solo puede aprenderse por medio de la transmisión.
En sentido descriptivo, el estado legal que garantiza la pertenencia a una comunidad política o nación. Como tal, garantiza un conjunto de derechos y deberes para los miembros reconocidos como ciudadanos. Además, en sentido normativo, que es el que más importa educativamente, la ciudadanía implica la condición de participar activamente en los asuntos públicos, de modo autónomo y asumiendo las responsabilidades que le correspondan. Un ciudadano es alguien que pertenece plenamente a su comunidad, que tiene en virtud de ello ciertos derechos y los correspondientes deberes, y que participa activamente en la vida pública. Estatus legal que otorga un conjunto de derechos y deberes, pertenencia a una comunidad con una identidad propia y capacidad para participar son, pues, tres caracteres que definen una concepción actual de “ciudadanía”.