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| | #http://www.cnice.mecd.es/Descartes/ | | #http://www.cnice.mecd.es/Descartes/ |
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| | + | ==Matemáticas== |
| | + | #''De GUZMÁN, Miguel. “Tendencias actuales de la enseñanza de la matemática”, Estudio Pedagógico, España: Revista de Ciencias de la Educación, 21. 19-2, 1989.'' |
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| | + | #''National Council of Teachers of Mathematics, “Principles and Standards of School Mathematics”, USA: NCTM, 2005.'' |
| | + | #''NESHER, P and Kilpatrick, J., “Mathematics and Cognition: A Research Synthesis by the International Group for Psychology of Mathematics Education”, (ICMI Study Series), USA: Cambridge University Press, 1990.'' |
| | + | #''SANTALÓ, Luis. “Enseñanza de la matemática en la escuela media”, Buenos Aires: Docencia, 1981.'' |
| | | | |
| | + | ==Ciencias Naturales== |
| | + | # ''[http://www.ase.org.uk/home.php The Association for Science Education]: Promoting Excellence in Science Teaching and Learning''. |
| | + | # ''[http://www.britishcouncil.org/ learning.htm British Council Learning]''. |
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| | + | # ''[http://www.project2061.org Project 2061]: A long-term research and development initiative focused on improving science education''. |
| | + | # ''[http://www.sinia.cl/1292/articles-46509_recurso_2.pdf Política nacional de educación para el desarrollo sustentable]''. Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales (SNCAE). Chile. |
| | + | # Bautista, M., C. Berjarano y M. Sánchez (2000). ''Mundo vivo 7: ciencias naturales y educación ambiental''. Básica Secundaria (1era. edición), Colombia: Norma. |
| | + | # Bejerano, C., N. Castro, Melo y M. Sánchez (2004). ''Mundo vivo 8: ciencias naturales y educación ambiental''. Básica Secundaria (1era edición), Colombia: Norma. |
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| | + | <!---- ENLACE INACCESIBLE# ''[http://www.ase.org.uk/htm/members_area/journals/eis/pdf_june05/ ks4-pg8.pdf Proposed Programme of Study: Science Key Stage 4]''. |
| | + | ----> |
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| − | [[Categoría:Básico]] [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Madurez]] [[Categoría:Generales]] | + | ==Ciencias Sociales y Formación Ciudadana== |
| | + | # "[http://www.vatican.va/holy_father/john_paul_ii/speeches/2001/documents/hf_jp-ii_spe_20010427_pc-social-sciences_sp.html Discurso de Juan Pablo II a la Academia Pontificia de Ciencias Sociales]'', viernes 27 de abril de 2001. |
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| | + | # Asociación para el Avance de las Ciencias Sociales de Guatemala (AVANCSO) y Consejo Nacional de Educación Maya (CNEM) (2000). ''Los contenidos de los cursos de Estudios Sociales en el contexto de la Reforma Educativa''. Aportes para el debate, II volúmenes. Guatemala: Litografía Mercagraf. |
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| | + | # Ministerio de Educación (2007). ''[http://www.mineduc.gob.gt/portal/contenido/menu_lateral/reforma_educativa/aprendo/documents/Manual_Proyecto_Ciudadano_dirigido_a_Juntas_Escolares_y_Comites_Educativos.pdf Manual del Proyecto Ciudadano, dirigido a juntas escolares]''. Guatemala: Programa Construyendo Ciudadanía. |
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| | + | # Zepeda, L., Raúl y Marta E. González A. (2000). ''La construcción de una cultura posible: transformación y resolución de conflictos''. Guatemala: Centro de Estudios para el Desarrollo de los Pueblos (CENDEP). |
| | + | |
| | + | == Expresión Artística == |
| | + | === Formación Musical === |
| | + | # Aharonián, Coriún, ''Educación, arte, música'', Montevideo: Tacuabé 2005. |
| | + | # Aharonián, Coriún, ''Música, pedagogía y educación'', Montevideo: Tacuabé, 2003. |
| | + | # Batres, Ethel, ''¡Vive la Música! A, B, C'', Guatemala: Avanti, 2002, 2003 y 2004. |
| | + | # Batres, Ethel, “¿Seguiremos existiendo? Formación del educador musical en el mundo globalizado”. ''Revista Latinoamérica-Música''. www.latinoamericamusica.org.com |
| | + | # Caballero, Cristian, ''Como educar la voz hablada y cantada'', EDAMEX, S.A. de C.V. 2002, México. |
| | + | # Editorial Piedra Santa y Editorial Fondo de Cultura Económica de Guatemala, ''El libro de Cristal'', 2002, Guatemala. |
| | + | # Espejo, Amparo. ''Juegos musicales en la escuela'', 2002, Editorial CCS, Alcalá. |
| | + | # Gaínza, Violeta y Carmen Méndez, ''Hacia una educación musical latinoamericana'', Costa Rica: Foro Latinoamericano de Educación Musical - FLADEM, 2005. |
| | + | # ''Historia General de Guatemala'', 6 vols. Guatemala: Amigos del País, 1992-99. |
| | + | # Lehnhoff, Dieter. ''Creación musical en Guatemala''. Guatemala: Universidad Rafael Landívar y Fundación G&T Continental, 2005. |
| | + | # SAMELA, Gustavo, “Reflexiones sobre la música y la educación”, en ''Música y educación hoy''. Foro Latinoamericano de Educación Musical, FLADEM. Buenos Aires: Editorial Lumen, 1997. |
| | + | |
| | + | === Artes Plásticas === |
| | + | # Campo, E., ''Educación Plástica serie 1, 2, 3'', Guatemala: Kamar, S. A. |
| | + | # Castillo V., Aurora, ''Expresión y apreciación artísticas, Artes plásticas'', México: Trillas, 1994. |
| | + | # Contreras E. y G. Romo, ''Expresión y apreciación artísticas, Artes Plásticas'', México: Trillas, 1993. |
| | + | # Editorial Educativa, ''Artes Plásticas 1, 2, 3'', Guatemala. |
| | + | # Galindo de O., Alma, ''Artes Plásticas I, II, III'', Guatemala: INDEGUA. |
| | + | # Gatto, J., A. Porter y J. Selleck, ''Exploring Visual Design'', U.S.A.: Davis Publications, 2000. |
| | + | # Giménez, D„ A. Muñoz y A. Planelles, ''Educación Plástica y Visual, ler. y 3er. Ciclo'', Barcelona: Santillana, 1997. |
| | + | # Ministerio de Educacion, vGuía programática de Artes Plásticas''. Guatemala: CENALTEX, 1998. |
| | + | # Piedra Santa, Julio, ''Expresión Plástica serie 1, 2, 3'', Guatemala: Piedra Santa. |
| | + | |
| | + | === Danza y Expresión Corporal === |
| | + | # Castillo, Ana Luz, ''Área de Expresión Artística para el Nivel Infantil'', Guatemala: Dirección General de Calidad Educativa (DICADE), Ministerio de Educación, 2002. |
| | + | # Castillo, Ana Luz, ''Knowing them better: an interview with adolescents''. Final Paper, Artistic Development: Adolescence to adulthood. Teachers College, Columbia University, 1991. |
| | + | # De León Pérez, Hugo Leonel. ''Crónicas para la historia de la danza teatral en Guatemala -1859-1918-''. Guatemala: Ministerio de Cultura y Deportes, Editorial Cultura, 2003. |
| | + | # Lara, Celso (coordinador), ''Área de apreciación, expresión y creación artística, informe final'', Guatemala: SIMAC, Ministerio de Educación, 2000. |
| | + | # Ministerio de Educación. 2006. ''Herramientas Educativas de Danza y movimiento, Música, Literatura, Artes Plásticas''. Guatemala |
| | + | # SSABSA, ''Dance: Detailed Syllabus Statement, Year 12'', Senior Secondary Assessment Board of South Australia: 1989. |
| | + | |
| | + | === Subárea de Teatro === |
| | + | # AAVV ''Animación a la lectura teatral''. Ed. Naque. 2001. |
| | + | # De León Pérez, Hugo Leonel. ''Crónicas para la historia de la danza teatral en Guatemala (1859-1918)''. Guatemala: Ministerio de Cultura y Deportes, Editorial Cultura, 2003. |
| | + | # García Carrasco, J. (2006). "El escenario emocional y la dramática de la formación". En J.M. Asensio; J. García Carrasco; L. Núñez Cubero y J. Larrosa (Coords.), ''La vida emocional. Las emociones y la formación de la identidad humana'' (pp. 87-126). Ariel: Barcelona. |
| | + | # Gardner, H. (1999). ''Inteligencias múltiples. La teoría en la práctica''. Barcelona: Paidos. |
| | + | # Grotowsky, Gerzy. 1987 ''Hacia un teatro pobre''. |
| | + | # Guil, A. y Navarro, M. R. (2005). ''Habilidades sociales en educación a través del juego dramático''. Video de prácticas. Sevilla: Servicio de Audiovisuales de la Universidad de Sevilla. |
| | + | # José Canas: ''Didáctica de la expresión dramática''. Ed. Octaedro. 1992 |
| | + | # Layton, William, ''¿Por que? El trampolín del actor''. Fundamentos, 1989. |
| | + | # Mato, M. (2006). ''El baúl mágico. Imaginación y creatividad con niños de 4 a 7 años''. Ciudad Real: Naque. |
| | + | # Ministerio de Educación. ''Herramientas Educativas de Danza y movimiento, Música, Literatura, Artes Plásticas''. Guatemala 2006. |
| | + | # Motos, T. (2000). "Aprendizaje vivencial". En Bercebal, F.; de Prado, D.; Laferriere, G. y Motos, T. ''Con los pedagogos de hoy. Sesiones de trabajo'' (pp.134-156). Ciudad Real: Naque. |
| | + | # Motos, T. (2003). "Bases para el taller creativo expresivo". En A. Gervilla (Ed.), ''Creatividad Aplicada''. Una apuesta de futuro (903-927). Madrid: Dykinson. |
| | + | # Motos, T. y Navarro, A. (2003). ''El papel de la dramatización en el currículo''. |
| | + | # Navarro, M. R. (2005). ''El valor pedagógico de la dramatización: su importancia en la ...'' Núñez Cubero, L. y Romero, C. (2004). |
| | + | # Núñez Cubero, L. y Navarro, M.R (2007). ''Dramatización y educación: aspectos teóricos''. Teoría de la Educación, 19, 225-252. |
| | + | # Núñez Cubero, L.; Bisquerra Alzina, R.; González Monteagudo, J. y Gutiérrez Moar, M.C. (2006). ''Emociones y educación: una perspectiva pedagógica''. |
| | + | # Sanchis, S., José, ''Adaptación de textos narrativos'', Naque, 2000. |
| | + | # Svarese, Niccola, y Eugenio Barba. 1990. ''El arte secreto del actor''. Colección Escenología. |
| | + | |
| | + | == Productividad y Desarrollo == |
| | + | # Búrbano, Jorge y Alberto Ortiz, ''Presupuestos: Enfoque moderno de planeación y control de recursos'', 2da. edición. Bogotá: Mc Graw Hill. 2. |
| | + | # Cartwright, D., Zander A. 1990. ''Dinámica de grupos'', Editorial Trillas. 12da. Edición. México: Trillas. |
| | + | # De Bolaños T., Aída y Lidia González R. 1999. ''Organización de Empresas'', Guatemala, Editorial Textos y Formas Impresas. |
| | + | # De Martínez, A. 2005. ''Contabilidad General'', Guatemala. Ediciones Zantmaró. |
| | + | # De Rodas, M. 2001. ''El Mundo de la Contabilidad'', Guatemala, Editorial Texdigua. |
| | + | # De Rodas, M., 2006. ''Contabilidad Aplicada'', Guatemala, Ediciones Zantmaró. |
| | + | # Fontaine, Ernesto R., ''Evaluación Social de Proyectos'', 12a. edición, Editorial Alfaomega. |
| | + | # Gardner, Howard. 2001. ''Arte, mente y cerebro. Una aproximación cognitiva a la creatividad''. Barcelona, Editorial Paidós. |
| | + | # Marina, Jose Antonio. 2010. “La competencia de emprender”, ''Revista de Educación'' N° 351, enero-abril 2010 en: http://www.revistaeducacion.educacion.es/re351/re351_03.pdf |
| | + | # Martínez, Aracely, et al. (2009) ''Productividad y Desarrollo 1''. Guatemala. Grupo Editorial Zantmaró. Guatemala. |
| | + | # Martínez, Aracely, et al. (2010) ''Productividad y Desarrollo 2''. Guatemala. Grupo Editorial Zantmaró. Guatemala. |
| | + | # Martínez, Aracely, et al. (2011) ''Productividad y Desarrollo 3''. Guatemala. Grupo Editorial Zantmaró. Guatemala. |
| | + | # Ministerio de Trabajo y Previsión Social. 2004. ''Código de Trabajo'', Guatemala: Editorial Ediciones Alendro. |
| | + | # Pellicer, Carmen, Beatriz Álvarez y otros. 2013. ''Aprender a emprender, Cómo educar el talento emprendedor''. Fundación Príncipe de Girona. Grupo Editorial aulaPlaneta. |
| | + | # Proyecto PROCAR/BID, ''El Control Administrativo de mi Empresa''. Guatemala, C.S. Internacional. |
| | + | # Proyecto PROCAR/BID, ''Guía curricular agrícola'', Guatemala: C.S. Internacional. |
| | + | # Quintana, Mauricio, Hans Auer, et. al. 2006. ''Manual para la Generación de Proyectos Empresariales –GPE-''. Guatemala: GTZ/PROMOCAP y PROGRAM, S. A. |
| | + | # Sapag Chain Nassir, et. al. ''Preparación y Evaluación de Proyectos'', 4ta. edición, Chile: Editorial McGraw-Hill, Interamericana de Chile. |
| | + | # Sarmiento, Euclides A. 1989. ''Los presupuestos: Teoría y aplicaciones'', Bogotá: Universidad Distrital. |
| | + | # Viveros, J. A. (2003). ''Liderazgo, comunicación efectiva y resolución de conflictos''. Santiago: Oficina Internacional del Trabajo. |
| | + | |
| | + | == Educación Física == |
| | + | # Buzón. G. F. (1988). ''Actividades masivas gimnásticas en Cuba''. La Habana, Cuba: Editorial Científica Técnica. |
| | + | # Charola. A. (s/f). ''Manual Practico de aerobics''. Madrid, España: Gymos. |
| | + | # Fríaz. G. (1997). ''La condición física en la educación secundaria''. Barcelona, España: INDE. |
| | + | # Gonzalez. G. Maria Dolores. (1998). ''El currículo de Educación Física en bachillerato''. Barcelona, España: INDE. |
| | + | # MINEDUC. (2010). ''Orientación Metodológica de Educación Física Nivel Medio Ciclo Básico''. Guatemala: DIGEF. |
| | + | # Roviva. M. (2000). ''Unidades Didácticas para secundaria XII, deporte con imaginación''. Barcelona. España: INDE. |
| | + | # Zamora, J. L. (2006). ''Didáctica de la Educacion Física''. Guatemala: Artemis Edinter. |
| | + | # Zamora, J. L. (2009). ''Guía Metodológica del Componente Técnico-Deportivo de conjunto''. Guatemala: Artemis Edinter. |
| | + | # Zamora, J. L. (2009). ''Teoría, Metodología, Dosificación y Planeamiento del Condicionamiento''. Guatemala: Artemis Edinter. |
| | + | |
| | + | == Lineamientos metodológicos y elementos de evaluación == |
| | + | # ''Aprendizaje como proceso de elaboración''. www.profes.net/rep_ documentos/Monograf/Aprendizaje. |
| | + | # ''Persona como ser social''. www.monografias.com/ trabajos10/perhum. shtml |
| | + | # Ausubel, D. P., J. D. Novak y H. Hanesian. (1983) ''Psicología evolutiva: un punto de vista cognoscitivo''. México: Editorial Trillas. |
| | + | # Beane, James. (1995) ''Toward a Coherent Curriculum''. ASCD, Alexandria, Virginia, USA. |
| | + | # Coll, C., et. al. (1992) ''Los contenidos de la reforma. Enseñanza y aprendizaje de conceptos procedimientos y actitudes''. Madrid: Santillana. |
| | + | # Comisión Consultiva para la Reforma Educativa. (2003) ''Marco General de la Transformación Curricular y Currículo Básico para la Educación Primaria - Nivel de Concreción Nacional''. Guatemala: Ministerio de Educación, MINEDUC. |
| | + | # Comisión para el Esclarecimiento Histórico. (1999). ''Guatemala, memoria del silencio''. Guatemala. F y G Editores. |
| | + | # Comisión Paritaria de Reforma Educativa, COPARE. (1998) ''Diseño de Reforma Educativa, Runuk'ik jun k'ak'a Tijonik''. Guatemala: Proyecto PROMEM/UNESCO, Editorial Nawal Wuj. |
| | + | # Consejo Nacional de Educación Maya. CNEM. (2005) ''Usuk'e’l Uxe’l Mayab’ Tijonik Lineamientos del Marco Curricular de Educación Maya''. Iximulew, Guatemala. Save The Children. Maya Na'oj. |
| | + | # ''Convivencia armónica'': wwwvenanmcham.org/Zip/cooperativas_va_convivencia_armonica.pdf. |
| | + | # De Zubirias S., Julián. (2000) ''Los modelos pedagógicos. Tratado de Pedagogía Conceptual No. 4''. Colombia: Fundación Alberto Merani. |
| | + | # Delors, Jaques, et. al., (1996) ''La educación encierra un tesoro''. Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI UNESCO. |
| | + | # Díaz-Barriga Arceo, Frida y Gerardo Hernández Rojas. (1999) ''Estrategias docentes para un aprendizaje significativo''. México: McGraw-Hill, 1999. |
| | + | # Educación para todos. ''El imperativo de la calidad''. Informe de seguimiento de la EPT en el mundo. (2005) UNESCO. |
| | + | # Escudero, Juan M. (1999) ''Diseño, desarrollo e innovación del Currículo''. Madrid. |
| | + | # Gallego Badillo, Rómulo. (1999) ''Competencias cognoscitivas: Un enfoque epistemológico, pedagógico y didáctico''. Cooperativa Editorial Magisterio. Santa Fe de Bogotá. Colección Aula Abierta. |
| | + | # Grigsby, Katherine y Manuel Salazar Tesaguic (2004) ''La cultura maya en la educación nacional''. Guatemala: UNESCO - PROMEM, Proyecto Movilizador de Apoyo a la Educación Maya. |
| | + | # Ministerio de Educación. (1997) ''Guías curriculares''. Guatemala. SIMAC, Sistema Nacional de Mejoramiento de los Recursos Humanos y Adecuación Curricular, Revista Educación No. 4. |
| | + | # Ministerio de Educación. USAID/REAULA, Reforma Educativa en el Aula. (2011) ''Herramientas de evaluación en el aula'' (3era. Edición). Guatemala, C.A. |
| | + | # Ministerio de Educación, Chile (2003) ''Primer año básico – Programas de estudio, Nivel Básico 1'', Educación - Nuestra riqueza. Santiago de Chile. |
| | + | # Ministerio de Educación, Chile (2003) ''Segundo año básico – Programas de estudio, Nivel Básico 1'', Educación - Nuestra riqueza. Santiago de Chile. |
| | + | # Ministerio de Educación, Chile. (2002) ''Currículo - objetivos fundamentales y contenidos mínimos Obligatorios de la Educación Básica''. Santiago de Chile. |
| | + | # Ministerio de Educación. ''El nuevo Currículo, su orientación y aplicación''. Guatemala, (www.mineduc.edu.gt) |
| | + | # Ministerio de Educación. (2002) ''Un Nuevo Paradigma Curricular... un Nuevo Enfoque''. Informe de consultoría, por Olga Marina García Salas A„ Guatemala. SIMAC - DICADE. |
| | + | # Ministerio de Educacion. (2007) ''Estrategia de Transformacion del Ciclo Básico del Nivel Medio''. Por Linda Asturias de Barrios. Guatemala. Ministerio de Educación. |
| | + | # Ministerio de Educación. (2012) ''Lineamientos Curriculares para la elaboración de materiales de aprendizaje''. Guatemala. DIGECUR, Dirección General de Currículo. |
| | + | # Opertti, Renato. ''La competencias como eje vertebrador del cambio en la Educación Media Superior en el Uruguay'', (documento fotocopiado). |
| | + | # Palomino, N. W. ''Teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel''. [email protected]. |
| | + | # Pozo, J. I. (1989) ''Teorías cognitivas del aprendizaje''. Madrid. Ediciones Morata. |
| | + | # Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (2012). ''Guatemala: jun país de oportunidades para la juventud?'' Informe Nacional de Desarrollo Humano 2011 /2012. Guatemala |
| | + | # Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (2000). ''Guatemala: la fuerza incluyente del desarrollo humano''. Guatemala. |
| | + | # Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (2001). ''Guatemala: el financiamiento del desarrollo humano'', Informe Nacional de Desarrollo humano. Guatemala. |
| | + | # Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (2002). ''Guatemala: desarrollo humano, mujeres y salud'', Informe Nacional de Desarrollo Humano. Guatemala. |
| | + | # Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (2003) ''Guatemala: una agenda para el desarrollo humano'', Informe Nacional de Desarrollo Humano. Guatemala. |
| | + | # Roegiers, Xavier. (2007) ''Pedagogía de la Integración; competencias e integración de los conocimientos en la enseñanza''. San José de Costa Rica: Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana, CECC. |
| | + | # Roncal, F. & Montepeque, S. (2011). ''Aprender a leer en forma comprensiva y critica: Estrategias y herramientas''. Guatemala: PRODESSA, Proyecto de Desarrollo Santiago. |
| | + | # Sammons, Hillman. (1998) ''Características clave de las escuelas efectivas''. México. SEP, Secretaria de Educación Publica. |
| | + | # Senge, Meter. ''La quinta disciplina'', Resumen del Capitulo 10 www.unlu.edu.ar/~integra/modelos%20mentales.doc. |
| | + | # Shuell, T. J. (Invierno de 1990). "Phases of meaningful learning". ''Review of Educational Research''. American Educational Research Association. Recuperado agosto de 2012 de sagepub.eom/content60/4/531. Abstract 60. 4, 531 - 548. |
| | + | # Universidad Del Norte. (2005) "Currículo universitario basado en competencias". ''Memorias del Seminario Internacional''. Barranquilla, Colombia. |
| | + | # USAID-Reforma Educativa en el Aula, Ministerio de Educación. (2013) ''Propuesta para la integración de Competencias básicas para la vida en el Currículo nacional base de diversificado''. Preparado por: DIGECUR: Brenda Morales, Samuel Puac, Erick Ruedas, Azucena Quinteros; DIGECADE: Clara Luz Solares; DIGEBI: Venancio Olcot; DIGEEX: Griselda Franco; Consultores: Antonio Bolívar y Mariela Ruedas. Coordinación general: Sophía Maldonado Bode. Guatemala. |
| | + | # USAID-Reforma Educativa en el Aula. (2013) ''Propuesta para la Integración de Competencias Básicas para la Vida en el Currículo del Nivel Medio''. Juárez y Asociados, Inc. Preparado por Antonio Bolívar Botia. Guatemala. |
| | + | # Villalever, Gabriel. (1997) ''La persona humana''. México. Lucas Morea - Sinexi. |
| | + | # Woolfolk, Anita. (1990) ''Psicología educativa''. México. Prentice Hall. |
| | + | # www.civicus.org/new/media/Planificacion |
| | + | # www.colamer.edu.co/espanol/images/files/Tareas/ponencia.pdf |
| | + | # www.dicc.hegoa.ehu.es/listar/mostrar/ |
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| | + | == Ciencias Sociales y Formación Ciudadana == |
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