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| | Permiten a través de la observación y el uso de instrumentos, que el docente evalué una ejecución o un producto elaborado por el estudiante de una forma objetiva. La técnica de observación hace posible evaluar en forma integral, es decir valorar conocimientos, habilidades, actitudes y valores. Estos instrumentos pueden construirse con la participación de los estudiantes. Dentro de las técnicas de observación están: lista de cotejo, escala de calificación y rúbrica. | | Permiten a través de la observación y el uso de instrumentos, que el docente evalué una ejecución o un producto elaborado por el estudiante de una forma objetiva. La técnica de observación hace posible evaluar en forma integral, es decir valorar conocimientos, habilidades, actitudes y valores. Estos instrumentos pueden construirse con la participación de los estudiantes. Dentro de las técnicas de observación están: lista de cotejo, escala de calificación y rúbrica. |
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| | + | <center><div style="color:gray">Seleccione el título de la herramienta de evaluación para ir a su descripción detallada</div></center> |
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| | :* [[Lista de cotejo (Herramienta pedagógica)|Lista de cotejo]] | | :* [[Lista de cotejo (Herramienta pedagógica)|Lista de cotejo]] |
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| | A continuación se presentan algunas de las técnicas de evaluación del desempeño: portafolio, diario de clase, debate, ensayo, resolución de problemas, estudio de casos, proyecto, texto paralelo, mapa mental, mapa conceptual y la pregunta. | | A continuación se presentan algunas de las técnicas de evaluación del desempeño: portafolio, diario de clase, debate, ensayo, resolución de problemas, estudio de casos, proyecto, texto paralelo, mapa mental, mapa conceptual y la pregunta. |
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| | + | <center><div style="color:gray">Seleccione el título de la herramienta de evaluación para ir a su descripción detallada</div></center> |
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| | :* [[Portafolio (Herramienta pedagógica)|Portafolio]] | | :* [[Portafolio (Herramienta pedagógica)|Portafolio]] |
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| | Los ítems de las pruebas objetivas pueden ser: | | Los ítems de las pruebas objetivas pueden ser: |
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| | # Completación o evocación simple | | # Completación o evocación simple |