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Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Segundo Primaria/Área de Comunicación y Lenguaje L2 (editar)
Revisión del 05:40 23 may 2022
, hace 1 año→Unidad 4
==Unidad 4==
==Unidad 4==
{| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #00aeef;"
|style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Competencias'''
|style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro'''
|style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje'''
|style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación'''
|style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)'''
|style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
|- style="vertical-align:top;"
|rowspan="4"|1. Utiliza el lenguaje verbal y no verbal en la expresión de sus ideas y emociones.
|rowspan="4"|1.3. Intercambia, oralmente o por medio de gestos y movimientos, experiencias, gustos y sentimientos con otros y otras.
|rowspan="3"|1.3.2. Expresión de frases de cortesía en el aula (solicitar permiso, disculparse, solicitar la palabra, tomar objetos prestados, entre otros).
|rowspan="3"|1. Utiliza correctamente las expresiones en el segundo idioma cuando solicita permiso, pide la palabra o presta algún objeto.
|Tipos de saludos
|style="text-align:center;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|Expresiones de cortesía al solicitar objetos o permisos
|style="text-align:center;"|2
|- style="vertical-align:top;"
|Expresiones de cortesía al disculparse
|style="text-align:center;"|2
|- style="vertical-align:top;"
|1.3.3. Seguimiento de instrucciones orales.
*Saludar a sus compañeros, docentes y familiares.
*Respetar a sus familiares, amigos y compañeros.
*Pedir permiso.
*Levantar la mano cuando desea opinar
|2. Atiende de manera correcta las instrucciones que se le solicitan en el segundo idioma.
|Seguimiento de instrucciones
|style="text-align:center;"|3
|- style="vertical-align:top;"
|colspan="5"|
|style="background:#e1f4fc; text-align:center;"|8
|}