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| | Antes de iniciar con la lectura, el estudiante deberá observar el cuadro de la gráfica de los detalles y tomarlo en cuenta para anotar los datos que se solicitan, en las casillas en blanco. Pueden seleccionar un solo cuento, o bien, realizar una tabla por cada uno. | | Antes de iniciar con la lectura, el estudiante deberá observar el cuadro de la gráfica de los detalles y tomarlo en cuenta para anotar los datos que se solicitan, en las casillas en blanco. Pueden seleccionar un solo cuento, o bien, realizar una tabla por cada uno. |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| − | |¿Qué pasó primero? | + | ! style="width:20%"| ¿Qué pasó primero? |
| − | |¿Qué pasó después? | + | ! style="width:20%"| ¿Qué pasó después? |
| − | |¿Qué pasó en seguida? | + | ! style="width:20%"| ¿Qué pasó en seguida? |
| − | |¿Qué pasó finalmente? | + | ! style="width:20%"| ¿Qué pasó finalmente? |
| − | |¿Qué hizo?
| + | ! ¿Qué hizo? |
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| − | |¿Quién fue? | + | ! style="width:20%"| ¿Quién fue? |
| − | |¿Quién vio? | + | ! style="width:20%"| ¿Quién vio? |
| − | |¿Qué fue lo más interesante? | + | ! style="width:20%"| ¿Qué fue lo más interesante? |
| − | |¿Cuándo ocurrió? | + | ! style="width:20%"| ¿Cuándo ocurrió? |
| − | |¿Dónde tuvo lugar el suceso?
| + | ! ¿Dónde tuvo lugar el suceso? |
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| | La parte de suspenso de la historia está en: | | La parte de suspenso de la historia está en: |
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| | '''Técnica 2: señalización y simbología''' | | '''Técnica 2: señalización y simbología''' |