Cambios

{{Título}}

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<div style="background-color:red; padding:10px; margin-bottom:15px; width:95%; text-align:right; font-size:250%; color:#893068">Ficha 1</div>

<div style="background-color:#893068; padding:10px; margin-bottom:15px; width:95%; text-align:right; font-size:250%; color:white">Ficha 1</div>

== Competencias de área ==

== Competencias de área ==

* [[Archivo:Cuentos de amor, locura y muerte - Horacio Quiroga.png|alt=Cuentos de amor, locura y muerte - Horacio Quiroga|right|frameless|280x280px|Cuentos de amor, locura y muerte - Horacio Quiroga]]Utiliza la lectura de textos funcionales y literarios en el proceso de enriquecimiento cultural. (C y L 3)

* [[Archivo:Cuentos de amor, locura y muerte - Horacio Quiroga.png|alt=Cuentos de amor, locura y muerte - Horacio Quiroga|right|frameless|280x280px|Cuentos de amor, locura y muerte - Horacio Quiroga]]{{Plantilla:Ficha - versión digital|Vínculo=http://www.gutenberg.org/ebooks/13507|Título=Cuentos de amor de locura y de muerte}}Utiliza la lectura de textos funcionales y literarios en el proceso de enriquecimiento cultural. (C y L 3)

* Redacta textos escritos con distintas intenciones comunicativas, según las normas del idioma. (C y L 4)

* Redacta textos escritos con distintas intenciones comunicativas, según las normas del idioma. (C y L 4)

* Utiliza conceptos elementales de orden fonético, morfológico y sintáctico y un vocabulario amplio y preciso en su comunicación oral y escrita. (C y L 5)

* Utiliza conceptos elementales de orden fonético, morfológico y sintáctico y un vocabulario amplio y preciso en su comunicación oral y escrita. (C y L 5)

Solicite a los estudiantes que tracen un cuadro como el que aparece a continuación y que mientras leen cada cuento anoten sucesos importantes que van aconteciendo; este tipo de ejercicio es muy útil cuando se necesita hacer un resumen.

Solicite a los estudiantes que tracen un cuadro como el que aparece a continuación y que mientras leen cada cuento anoten sucesos importantes que van aconteciendo; este tipo de ejercicio es muy útil cuando se necesita hacer un resumen.

{| class="wikitable"

{| class="wikitable" style="width:85%

|Suceso 1

! style="width:33%"| Suceso 1

|Suceso 2

! style="width:34%"| Suceso 2

|Suceso 3

! style="width:33%"| Suceso 3

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* ¿Qué relaciones causales podría señalar?

* ¿Qué relaciones causales podría señalar?

También solicíteles que llenen los siguientes cuadros con los acontecimientos que corresponda. Al finalizar, utilizando las respuestas y la información de los cuadros, podrá redactar el resumen respectivo.

También solicíteles que llenen los siguientes cuadros con los acontecimientos que corresponda. Al finalizar, utilizando las respuestas y la información de los cuadros, podrá redactar el resumen respectivo.

{| class="wikitable"

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|Problema 1:

! style="width:25%"| Problema 1

|Problema 2:

! style="width:25%"| Problema 2

|Problema 3:

! style="width:25%"| Problema 3

|Mensaje:

! style="width:25%"| Mensaje

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|Solución:

! style="width:25%"| Solución

|Solución:

! style="width:25%"| Solución

|Solución:

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|Conclusiones:

! style="width:25%"| Conclusiones

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* ¿Con qué personaje te identificaste?, ¿qué fue lo que más te llamó la atención de ese personaje?

* ¿Con qué personaje te identificaste?, ¿qué fue lo que más te llamó la atención de ese personaje?

* ¿Te gusta la forma en que escribe el autor?, ¿por qué? 

* ¿Te gusta la forma en que escribe el autor?, ¿por qué? 

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