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| | A continuación, se le sugiere el siguiente esquema como ejemplo que puede utilizar con los estudiantes para que cada uno pueda crear su proyecto de vida. | | A continuación, se le sugiere el siguiente esquema como ejemplo que puede utilizar con los estudiantes para que cada uno pueda crear su proyecto de vida. |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| − | |Metas | + | ! style="width:25%"| Metas |
| − | |Acciones | + | ! style="width:25%"| Acciones |
| − | |Tiempo | + | ! style="width:25%"| Tiempo |
| − | |Valores personales que necesito
| + | !Valores personales que necesito |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |¿Hacia dónde voy? | | |¿Hacia dónde voy? |
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| | Comprometido con mi aprendizaje. | | Comprometido con mi aprendizaje. |
| | |} | | |} |
| − | <nowiki><small>Fuente: Adaptado de Mineduc (2016). </nowiki>''“Fascículo 4. Elijo el camino propio, el proyecto de vida”'' <nowiki></small></nowiki>
| + | <small>Fuente: Adaptado de Mineduc (2016). ''“Fascículo 4. Elijo el camino propio, el proyecto de vida”'' </small> |
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| | '''Sugerencia de implementación:''' utilice el material que se encuentra en el [[Guía para promover la transición exitosa de sexto Primaria a primer grado del Ciclo Básico/Proyecto de vida|Anexo 5]] para realizar el proyecto de vida con los estudiantes. | | '''Sugerencia de implementación:''' utilice el material que se encuentra en el [[Guía para promover la transición exitosa de sexto Primaria a primer grado del Ciclo Básico/Proyecto de vida|Anexo 5]] para realizar el proyecto de vida con los estudiantes. |