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*Lea en voz alta y con fluidez las siguientes palabras, con énfasis en los sonidos gr y gl.
 
*Lea en voz alta y con fluidez las siguientes palabras, con énfasis en los sonidos gr y gl.
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<table border=1 cellspacing=0 cellpadding=2 bordercolor="666633" width="50%" align="center" bgcolor=#CEE3F6>
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<table width="50%" align="center" bgcolor=#CEE3F6>
 
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<td>peregrino</td>
 
<td>peregrino</td>
Línea 154: Línea 154:  
*#'''Mangle''': El mangle crece en los pantanos cerca del mar.
 
*#'''Mangle''': El mangle crece en los pantanos cerca del mar.
 
*#'''Glosario'''. El glosario al final del libro ayuda a comprender el contenido
 
*#'''Glosario'''. El glosario al final del libro ayuda a comprender el contenido
*#Mugre. La mugre desaparece con agua y jabón.
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*#'''Mugre'''. La mugre desaparece con agua y jabón.
 
*Pida a cada pareja de estudiantes que escriba una oración como las anteriores, con las siguientes palabras:
 
*Pida a cada pareja de estudiantes que escriba una oración como las anteriores, con las siguientes palabras:
 
*#globo
 
*#globo
Línea 181: Línea 181:  
<td>Para dibujar un cuadrado necesito de una _____</td>
 
<td>Para dibujar un cuadrado necesito de una _____</td>
 
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<td>La ____ es de color roja.</td>
 
<td>La ____ es de color roja.</td>
 
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