Cambios

|color primario=#740034;

|color primario=#740034;

|color secundario=#d090af;

|color secundario=#d090af;

|Tema=Identidad personal 

|Tema= Estereotipos, imágenes y concepciones del Estado-nación 

|Aprendizaje=Comprendo los aprendizajes positivos y negativos de la influencia del grupo en la construcción de mi identidad.

|Aprendizaje=Comprendo los aprendizajes positivos y negativos de la influencia del grupo en la construcción de mi identidad.

#:'''Grupo 1:'''

#:'''Grupo 1:'''

#:Construyan un collage de fotos identidad nacional: Infraestructura capitalina, centros comerciales, oficinas públicas, Congreso de la República, órganos del Estado, formas de gobierno, organización social, poderes del Estado, economía, leyes, idiomas, etc.

#:Construyan un collage de fotos identidad nacional: Infraestructura capitalina, centros comerciales, oficinas públicas, Congreso de la República, órganos del Estado, formas de gobierno, organización social, poderes del Estado, economía, leyes, idiomas, etc.

#:[[Archivo:Manual de Educación Intercultural para docentes p(49).png|center|250px]]

#:[[Archivo:Manual de Educación Intercultural para docentes p(49).png|right|250px]]

#:'''Grupo 2:'''

#:'''Grupo 2:'''

#:Se les pide que hagan un colage con los estereotipos, imágenes y concepciones de la nación: delincuencia, pobreza, todos los problemas social, económicos, algunos estereotipos, las construcciones en el área rural, caminos…

#:Se les pide que hagan un colage con los estereotipos, imágenes y concepciones de la nación: delincuencia, pobreza, todos los problemas social, económicos, algunos estereotipos, las construcciones en el área rural, caminos…