Diferencia entre revisiones de «Manual de buenas prácticas para el desarrollo de la lectoescritura funcional con jóvenes»
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
(Página creada con «{{Carátula y like|ffffff|Manual de buenas prácticas lectoescritura funcional con jóvenes carátula.png}} /Introducción/ /¿Cómo se usa esta manual?/ Buenas...») |
|||
| Línea 1: | Línea 1: | ||
| − | {{Carátula y like|ffffff|Manual de buenas prácticas lectoescritura funcional con jóvenes carátula.png}} | + | {{Carátula y like|ffffff|Manual de buenas prácticas lectoescritura funcional con jóvenes - carátula.png}} |
[[/Introducción/]] | [[/Introducción/]] | ||
Revisión del 03:43 24 ene 2017
Buenas prácticas de lectura
- Estructura de textos discontinuos e informativos
- Aplicación de estrategias de comprensión
- Lectura activa: predecir, confirmar, modificar
- Diccionario personal
- Actitud hacia la lectura
- Escritura de proyectos
- Utilización de textos discontinuos en la vida diaria
- Escribir para emprender
- Diferenciación de información
- Adquisición de nuevo vocabulario
Anexo 1. Función de interpretar al leer, escuchar, escribir y hablar