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Nivel de Educación Preprimaria - Dosificación de los Aprendizajes Currículo Nacional Base (CNB)/Unidad 1 - Tengo nuevos amigos/Párvulos 3 (editar)
Revisión del 22:46 13 ene 2024
, hace 4 mesessin resumen de edición
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*Pide aclaraciones o señala lo que sí entendió al seguir instrucciones.
*Pide aclaraciones o señala lo que sí entendió al seguir instrucciones.
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*Seguimiento de instrucciones
*Seguimiento de instrucciones
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*Repite cuentos, historias, leyendas, escuchados en su familia o comunidad, según su propia interpretación y detalles.
*Repite cuentos, historias, leyendas, escuchados en su familia o comunidad, según su propia interpretación y detalles.
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*Narraciones orales
*Narraciones orales
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*Campos semánticos
*Campos semánticos
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|rowspan="17"|2. Desarrolla habilidades de lectura emergente en forma autónoma según su edad, proceso evolutivo y formación educativa previa.
|rowspan="3"|2.1. Segmenta, fonológicamente, las unidades que constituyen la lengua en oraciones, palabras, sílabas y fonemas.
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*Pronuncia con claridad la mayoría de los sonidos (fonemas) de su idioma
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*Conciencia fonológica
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*Asocia palabras que riman o finalizan con sonidos similares; ejemplo: niña - piña, ratón - botón.
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*Encuentra sonidos que se repiten en una serie de palabras; pipapita-pila.
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|rowspan="6"|2.2. Juega a leer haciendo relación entre los textos seleccionados por él, con palabras e ideas que comunican algo.
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*Reconoce que los libros y documentos impresos tienen un mensaje que debe leerse.
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*Conciencia del lenguaje escrito
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*Explora y reconoce las partes de los libros y documentos impresos (título, portada, parte superior, inferior, inicio,final, etc.).
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*Reconoce la diferencia entre distintos tipos de documentos impresos: libros, revistas, periódicos, afiches, historietas, etc.
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*Selecciona libros de su agrado para que le lean.
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*Animación a la lectura
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*Recrea las partes que le agradan de textos literarios que le leen.
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*Opina acerca del contenido que escuchó en una lectura.