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Nuestros juguetes, juegos, rondas y cantos infantiles/Tipachas o tipaches (editar)
Revisión del 17:02 21 feb 2018
, hace 6 añossin resumen de edición
#Dibujarle líneas con un palito en una de sus caras (como un asterisco *)
#Dibujarle líneas con un palito en una de sus caras (como un asterisco *)
#Guardarlas en una cajita o bolsa resistente.
#Guardarlas en una cajita o bolsa resistente.
}}
{| class="wikitable" width="80%" style="margin:1em auto 1em auto"
|-valign="top"
|style="width:40%; background-color:#ff4000; color:#262626;|<big><center>'''Reglas del juego''' </center></big>
|style="width:20%; background-color:#ff4000; color:#262626;|<big><center>'''Edad''' </center></big>
|style="width:40%; background-color:#ff4000; color:#262626;|<big><center>'''Destrezas que desarrolla'''</center> </big>
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|
|style="background-color:#ff4000; color:#262626;"|<big>'''1 año'''</big>
|
|-valign="top"
|
|style="background-color:#ff4000; color:#262626;"|<big>'''2 años'''</big>
|
|-valign="top"
|
|style="background-color:#ff4000; color:#262626;"|<big>'''3 años'''</big>
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E.03. Manipulación.
Clasificación.
Percepción visual.
}}
Actividad individual o asociativa.
Expresión verbal.
Conocimiento personal.
|-valign="top"
|
|style="background-color:#ff4000; color:#262626;"|<big>'''4 años'''</big>
|style="font-size:12px;"|
E.03. Manipulación.
Enumeración.
Coordinación ojo/mano.
Actividad individual o asociativa.
Expresión verbal.
Conocimiento personal.
|-valign="top"
|rowspan="2"|
*Puede jugarse en forma individual, en parejas o en grupos.
*Hacerlo bailar enrollándole el hilo grueso desde la punta y lanzándolo hacia una superficie plana para que baile sobre su propio eje.
*Lograr que se quede girando el mayor tiempo posible.
|style="background-color:#ff4000; color:#262626;"|<big>'''5 años'''</big>
|style="font-size:12px;"|
Manipulación.
Razonamiento práctico.
Coordinación ojo/mano.
Actividad individual o asociativa.
Expresión verbal.
Conocimiento personal.
|-valign="top"
|style="background-color:#ff4000; color:#262626;"|<big>'''6 años'''</big>
|style="font-size:12px;"|
Manipulación.
Razonamiento práctico.
Coordinación ojo/mano.
Actividad individual o asociativa.
Expresión verbal.
Conocimiento personal.
|-valign="top"
|rowspan="3"|
*Tomarlo en la mano aún girando.
*Dibujar en la tierra:
:*Formas de animales,
:*Figuras geométricas, etc.
*Poner monedas o cincos dentro de las figuras para que cada jugador pueda intentar sacarlas, ya sea al lanzar el trompo o al tomarlo en la mano.
*Tratar de empujar la moneda o el cinco hacia afuera de la figura.
|style="background-color:#ff4000; color:#262626;"|<big>'''7 años'''</big>
|style="font-size:12px;"|
Reflexión y estrategia.
Razonamiento práctico.
Destreza.
Actividad individual o asociativa.
Expresión verbal.
Reconocimiento social.
|-valign="top"
|style="background-color:#ff4000; color:#262626;"|<big>'''8 años'''</big>
|style="font-size:12px;"|
Reflexión y estrategia.
Razonamiento práctico.
Destreza.
Actividad individual o asociativa.
Expresión verbal.
Reconocimiento social.
|-valign="top"
|style="background-color:#ff4000; color:#262626;"|<big>'''9 años'''</big>
|style="font-size:12px;"|
Reflexión y estrategia.
Razonamiento práctico.
Precisión.
Actividad individual o asociativa.
Expresión verbal.
Reconocimiento social.
|}
'''Recopilación:''' Intervida Guatemala.
'''Autor:''' Desconocido