Las técnicas pedagógicas - revisión

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{ 16. Crear una escuela segura y acogedora - John E. Mayer | 16. Crear una escuela segura y acogedora | Crear una escuela segura y acogedora _58 }
 
{ 16. Crear una escuela segura y acogedora - John E. Mayer | 16. Crear una escuela segura y acogedora | Crear una escuela segura y acogedora _58 }
|| Si no encontraste la página sigue estas instrucciones:<br>1. Coloca el título (''Serie prácticas educativas'') en la ventana de búsqueda Wiki.<br>[[Archivo:Ventana de búsqueda con título Serie prácticas educativas)|link=]]<br>2. Esto te llevará a la página correcta.<br>[[Archivo:Página de colección ''Serie prácticas educativas''|link=]]<br>3. Busca el título número 16.<br>[[Archivo:Título 16 de la colección ''Serie prácticas educativas''|link=]]<br>4. Copia el título y pégalo en la ventana de esta página.<br>[[Archivo:Título 16 de la colección ''Serie prácticas educativas'' puesto en ventana de cuestionario|link=]].<br>Cuando completes todas las preguntas selecciona el botón azul [Enviar] abajo.
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|| Si no encontraste la página sigue estas instrucciones:<br>1. Coloca el título (''Serie prácticas educativas'') en la ventana de búsqueda Wiki.<br>[[Archivo:Ventana de búsqueda con título Serie prácticas educativas)|link=]]<br>2. Esto te llevará a la página correcta.<br>[[Archivo:Página de colección Serie prácticas educativas.png|link=]]<br>3. Busca el título número 16.<br>[[Archivo:Título 16 de la colección Serie prácticas educativas.png|link=]]<br>4. Copia el título y pégalo en la ventana de esta página.<br>[[Archivo:Título 16 de la colección Serie prácticas educativas puesto en ventana de cuestionario.png|link=]].<br>Cuando completes todas las preguntas selecciona el botón azul [Enviar] abajo.
  
 
{ Busca el documento '''Aprendizaje de la Lectoescritura''' en <span class="nomobile">el menú lateral izquierdo</span><span class="mobileonly">la lista de enlaces en la página principal</span>. Selecciona el enlace para la '''Parte IV. Enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en contextos bilingües'''.}
 
{ Busca el documento '''Aprendizaje de la Lectoescritura''' en <span class="nomobile">el menú lateral izquierdo</span><span class="mobileonly">la lista de enlaces en la página principal</span>. Selecciona el enlace para la '''Parte IV. Enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en contextos bilingües'''.}

Revisión del 23:15 16 dic 2020


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Instrucciones: veamos si ya sabes encontrar contenidos en este sitio y leerlos para tu desarrollo profesional. Selecciona las respuestas que consideres correctas. Cuando las completes selecciona el botón azul [Enviar] abajo para ver tu resultado.

1 Encuentra la Serie prácticas educativas de Unesco en este sitio. ¿Cuál es el título del fascículo número 16 de la colección? (Corta y pégalo aquí para evitar errores).

Busca el documento Aprendizaje de la Lectoescritura en el menú lateral izquierdola lista de enlaces en la página principal. Selecciona el enlace para la Parte IV. Enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en contextos bilingües.

2 ¿Cómo se llama el mapa que está incluido en esa página?

Mapa de los pueblos de Guatemala
Mapa lingüístico de Guatemala
Mapa conceptual de los idiomas de Guatemala
Lee el bloque de contenido bajo el subtítulo Importancia de usar el idioma materno en las aulas.

3 Según ese texto, ¿por qué es importante usar el idioma materno en las aulas?

Porque de esta forma los niños fortalecen su identidad individual y cultural.
Porque el uso del idioma materno de los niños en la escuela proporciona un ambiente seguro que respalda el desarrollo de la autonomía.
Porque así los estudiantes aprenden a usar la ortografía correcta para representar los sonidos de su idioma.
Porque el uso y desarrollo del idioma materno en el aula permite que las niñas y los niños se expresen libremente con confianza y seguridad en sí mismos.


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