Punto Crea

Revisión del 20:37 16 jun 2021 de Editor (discusión | contribs.) (Página creada con «{{Tabla semántica de autor}}»)
(difs.) ← Revisión anterior | Revisión actual (difs.) | Revisión siguiente → (difs.)
Busca en cnbGuatemala con Google

Aquí puedes encontrar todos los recursos del autor Punto Crea.

Selecciona el nombre en la columna Página de recurso interno para ver la ficha descriptiva del recurso. Selecciona las otras columnas para ver otros recursos similares. Puedes ordenar el contenido de cualquier columna seleccionando las cabezas de flecha Cabezas de flecha.png en el encabezado respectivo.

Página de recurso internoÁreaCompetenciaSaber declarativoLocalización de recurso externo
Retos de aprendizaje STEAM Punto Crea/¿Toda la basura es basura?Ciencias Naturales
Educación Artística
2. Relaciona los recursos del planeta con sus procesos internos y la problemática ambiental, su potencial de amenaza y la gestión integral del riesgo para reducir la vulnerabilidad personal y local.
2. Propone soluciones prácticas a la problemática socio-ambiental local, la reducción de riesgo y la vulnerabilidad personal y local.
2. Describe la Tierra, la organización de la naturaleza y el uso sostenible de los bienes naturales, para el mantenimiento del equilibrio en los ecosistemas.
2.2.2. Propuestas de solución a problemas socio-ambientales en el país o la región.
2.4.3. Contaminación del aire y suelo - causas, consecuencias y medidas para contrarrestarla.
2.4.7. Manejo integrado de los residuos y desechos sólidos.
2.1.2. Principales actividades humanas que alteran el equilibrio ambiental en los ecosistemas locales.
2.2.2. Desarrollo sostenible - algunas medidas nacionales e internacionales para su concreción.
2.2.1. Problemas socio-ambientales locales.
http://puntocrea.org/retos/reto/4

Anuncio

Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes