Busca en cnbGuatemala con Google
1 byte eliminado
, hace 11 años
Línea 168: |
Línea 168: |
| El esquema siguiente muestra el porqué de un currículo organizado en competencias: | | El esquema siguiente muestra el porqué de un currículo organizado en competencias: |
| | | |
− | <center>[[file:Por qué del currículum por competencias.png]]</center> | + | <center>[[file:Por qué del currículum por competencias.png|500px]]</center> |
| | | |
| ¿Qué comentario le merece la siguiente afirmación? | | ¿Qué comentario le merece la siguiente afirmación? |
Línea 180: |
Línea 180: |
| {| style="border:2px solid #B18AC0;border-radius: 4px;padding:8px; font-size:130%; line-height:1.2; margin:1em auto 1em auto" width="65%" | | {| style="border:2px solid #B18AC0;border-radius: 4px;padding:8px; font-size:130%; line-height:1.2; margin:1em auto 1em auto" width="65%" |
| | | | | |
− | * TEXTO | + | * ¿Qué otras capacidades facilitan las competencias? |
| |} | | |} |
− |
| |
− | ¿Qué otras capacidades facilitan las competencias?
| |
| | | |
| El esquema siguiente resume qué es una competencia de aprendizaje. | | El esquema siguiente resume qué es una competencia de aprendizaje. |