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| | A continuación se presenta un ejercicio de planificación para diferentes unidades de aprendizaje. Observará que las competencias corresponden a diferentes áreas de Primer Grado del Ciclo Básico, con el propósito de hacerlo en forma representativa. | | A continuación se presenta un ejercicio de planificación para diferentes unidades de aprendizaje. Observará que las competencias corresponden a diferentes áreas de Primer Grado del Ciclo Básico, con el propósito de hacerlo en forma representativa. |
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| − | {| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto" width="100%" | + | {| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto" width="85%" |
| | |+ I. Parte Informativa | | |+ I. Parte Informativa |
| | ! colspan="2"| Nombre del centro educativo | | ! colspan="2"| Nombre del centro educativo |
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| | ! valign="top" style="width:15%"| Competencias | | ! valign="top" style="width:15%"| Competencias |
| | ! valign="top" style="width:15%"| Indicadores | | ! valign="top" style="width:15%"| Indicadores |
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| | ! valign="top" style="width:30%; height:35px"| Bibliografía mínima | | ! valign="top" style="width:30%; height:35px"| Bibliografía mínima |
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