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*''Decoración o ambientación'' es otro elemento que permite involucrar a los estudiantes. Las aulas pueden ser utilizadas para colocar trabajos presentados por estudiantes. Es importante recordar que la decoración influye en la motivación y propicia un clima acogedor. Además, las paredes son un recurso didáctico de divulgación y comunicación.
 
*''Decoración o ambientación'' es otro elemento que permite involucrar a los estudiantes. Las aulas pueden ser utilizadas para colocar trabajos presentados por estudiantes. Es importante recordar que la decoración influye en la motivación y propicia un clima acogedor. Además, las paredes son un recurso didáctico de divulgación y comunicación.
 
*''Mobiliario'' suficiente y adecuado. Este es un elemento que no depende directamente del centro educativo. Sin embargo, es necesario de tomar en cuenta, pues los estudiantes los utilizan durante jornadas. Por eso, la comunidad educativa debe hacer esfuerzos por contar con la cantidad suficiente, mantenerlo en buen estado y adecuarlo al tamaño de los estudiantes.
 
*''Mobiliario'' suficiente y adecuado. Este es un elemento que no depende directamente del centro educativo. Sin embargo, es necesario de tomar en cuenta, pues los estudiantes los utilizan durante jornadas. Por eso, la comunidad educativa debe hacer esfuerzos por contar con la cantidad suficiente, mantenerlo en buen estado y adecuarlo al tamaño de los estudiantes.
 
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La ''dimensión emocional o psíquica'' se relaciona con el ambiente de seguridad y tranquilidad que se le pueda brindar a los estudiantes para que se encuentren en lugar seguro y estén a gusto en el centro educativo.
 
La ''dimensión emocional o psíquica'' se relaciona con el ambiente de seguridad y tranquilidad que se le pueda brindar a los estudiantes para que se encuentren en lugar seguro y estén a gusto en el centro educativo.
  
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