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| | + | {| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto" width="85%" |
| | + | |+ Matriz de valoración Situación 1 |
| | + | ! colspan="2"|Criterios |
| | + | ! Instrucción 1 |
| | + | ! Instrucción 2 |
| | + | ! Instrucción 3 |
| | + | ! |
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| | + | |- |
| | + | | valign="top" rowspan="3"|Criterios mínimos |
| | + | | valign="top"| 1. Disfruta la literatura oral y escrita como creación artística y simbólica que permite el goce estético, la recreación y la reflexión crítica. |
| | + | | valign="top"| /1 |
| | + | | valign="top"| /1 |
| | + | | valign="top"| /1 |
| | + | | valign="top"| /3 |
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| | + | |- |
| | + | | valign="top"| 2. Utiliza el idioma como instrumento para el aprendizaje, la investigación y la generación de conocimientos en su vida cotidiana, en el ámbito familiar, escolar y comunitario. |
| | + | | valign="top"| /1 |
| | + | | valign="top"| /1 |
| | + | | valign="top"| /1 |
| | + | | valign="top"| /3 |
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| | + | |- |
| | + | | valign="top"| 3. Produce textos escritos para comunicar sus ideas con coherencia y propiedad. |
| | + | | valign="top"| /1 |
| | + | | valign="top"| /1 |
| | + | | valign="top"| /1 |
| | + | | valign="top"| /3 |
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| | + | |- |
| | + | | valign="top"| Criterio de perfeccionamiento |
| | + | | valign="top"| 1. Pensamiento crítico |
| | + | | valign="top" colspan="3"| |
| | + | | valign="top"| /1 |
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| | + | | colspan="4" align="right"| '''Total''' |
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