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| − | <big><big>'''SUBTITULO'''</big></big> | + | <big><big>'''Claves de definición'''</big></big> |
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| | == Indicaciones para la docencia == | | == Indicaciones para la docencia == |
| − | [[Archivo:Icono presentación transparente.png|left|95px]]TEXTO '''TEXTO'''. | + | [[Archivo:Icono presentación transparente.png|left|95px]]Al realizar esta actividad el estudiante '''utiliza las palabras de la oración para deducir el significado de una palabra'''. |
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| | <div style="background-color:#ADDCEB; padding:4px; border-radius:6px; clear:both"> | | <div style="background-color:#ADDCEB; padding:4px; border-radius:6px; clear:both"> |
| | <center>'''Conocimientos previos'''</center> | | <center>'''Conocimientos previos'''</center> |
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| − | <center>TEXTO</center> | + | <center>Lectura fluida. Conocimiento de distintos animales del campo, formas de vida, de alimentación, entre otros.</center> |
| | </div> | | </div> |
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| | === Materiales === | | === Materiales === |
| − | * TEXTO | + | * Cuaderno u hoja de trabajo |
| | + | * Lápiz o crayones de colores |
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| | === Actividades === | | === Actividades === |
| − | <div style="border:dashed 2px; border-color:#00A4D8; padding:4px; width:25%; float:right; clear:both; border-radius:6px;">TEXTO O ILUSTRACION</div>
| + | 1. Promueva entre los estudiantes la conversación acerca de los animales del campo que conocen. Permítales contar experiencias propias o lo que han oído contar. Oriente la conversación hacia las actividades que han realizado para encontrar el significado de nuevas palabras. |
| − | # TEXTO
| + | :: ''–Ahora vamos a descubrir el significado de palabras nuevas, leyendo con atención algunas oraciones. Les voy a explicar cómo hacerlo. Leamos lo que escribí en el pizarrón.'' |
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| − | <center>'''MENSAJE'''</center> | + | <div style="border:solid 2px; border-color:#00A4D8; padding:4px; border-radius:6px;"> |
| | + | En mi casa hay un conejo. Mi mamá quiere regalarlo, dice que es un '''roedor''', un animal que con sus dos dientes grandes y fuertes, muerde muebles, cables y todo lo que encuentra. |
| | + | |
| | + | ¿Qué es un roedor? |
| | + | : a. Un animal con cuatro patas y orejas, que es muy tranquilo. |
| | + | : b. Un animal al que le gusta dormir, comer y siempre está quieto. |
| | + | : c. Un animal que tiene dientes fuertes y grandes para morder. |
| | + | |
| | + | Selecciono la opción que explica el significado de la palabra subrayada. |
| | + | </div> |
| | + | |
| | + | 2. Explique que podemos descubrir el significado de la palabra roedor, por la defi- nición que se hace del conejo. |
| | + | |
| | + | Después de modelar la actividad, entregue la hoja de trabajo a los estudiantes, déje- les trabajar solos. |
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| | {| style="padding:4px;" | | {| style="padding:4px;" |
| | | [[Archivo:Icono cheque transparente.png|right|75px|link=]] | | | [[Archivo:Icono cheque transparente.png|right|75px|link=]] |
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| − | * TEXTO | + | * Pida a los estudiantes que escriban oraciones distintas, usando las palabras nuevas. |
| | + | | style="border:solid 2px; border-color:#00A4D8; padding:4px; border-radius:6px;" rowspan="2"| Mi fruto primero es rojo, después se parece al oro, cuando soy oscuro, a todos resulto sabroso. |
| | + | |
| | + | <div style="text-align:right">''El café''</div> |
| | |- | | |- |
| | | [[Archivo:Icono block transparente.png|right|75px|link=]] | | | [[Archivo:Icono block transparente.png|right|75px|link=]] |
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| − | * TEXTO | + | * Use adivinanzas como claves de definición. |
| | |} | | |} |
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| | {| style="background-color:#ADDCEB; padding:4px; border-radius:6px; margin:1em auto 1em auto;" | | {| style="background-color:#ADDCEB; padding:4px; border-radius:6px; margin:1em auto 1em auto;" |
| | | [[Archivo:Icono rompecabeza transparente.png|center|link=|75px]] | | | [[Archivo:Icono rompecabeza transparente.png|center|link=|75px]] |
| − | | MENSAJE | + | | La clave de contexto permite al estudiante identificar el significado por me- dio del texto donde es usada. |
| | |} | | |} |
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| | == Hoja de trabajo == | | == Hoja de trabajo == |
| | <div style="color:gray"><center>Seleccione la imagen para ver, descargar y reproducir la hoja de trabajo.</center></div> | | <div style="color:gray"><center>Seleccione la imagen para ver, descargar y reproducir la hoja de trabajo.</center></div> |
| − | [[Archivo:ARCHIVO.png|center|border]] | + | [[Archivo:Qué significa.png|center|border]] |
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| | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] | | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] |