Dinámicas para desarrollar en clase
< Usuario:Editor | Comprender la historia reciente de Guatemala a través del trabajo de Jean-Marie Simon
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(Página creada con «{{Título}} AFIRMACIÓN, BASE Y PREGUNTA Dinámica para clarificar la percepción de las cosas PUNTOS CLAVES Dinámica para definir los aspectos más importantes al val...») |
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| + | <div style="font-size:120%; border-top:2px solid">'''[[/Afirmación, base y pregunta/]]'''</div> | ||
| + | : Dinámica para clarificar la percepción de las cosas | ||
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| + | : Dinámica para definir los aspectos más importantes al valorar hechos | ||
| − | Dinámica para | + | <div style="font-size:120%; border-top:2px solid">'''[[/Círculos de puntos de vista/]]'''</div> |
| + | : Dinámica para explorar perspectivas | ||
| − | + | <div style="font-size:120%; border-top:2px solid">'''[[/¿Verdad?/]]'''</div> | |
| + | : Dinámica para considerar puntos de vista acerca de la verdad | ||
| − | Dinámica para | + | <div style="font-size:120%; border-top:2px solid">'''[[/Aquí ahora <nowiki>/</nowiki> allí entonces/]]'''</div> |
| + | : Dinámica para comprender las actitudes y los juicios del pasado | ||
| − | + | <div style="font-size:120%; border-top:2px solid">'''[[/El cuaderno del reportero/]]'''</div> | |
| + | : Dinámica para separar hecho y sentimiento | ||
| − | Dinámica para explorar | + | <div style="font-size:120%; border-top:2px solid">'''[[/Tira y afloja, el juego de la soga/]]'''</div> |
| + | : Dinámica para explorar la complejidad de los dilemas | ||
| − | + | <div style="font-size:120%; border-top:2px solid">'''[[/Detente, observa y escucha/]]'''</div> | |
| + | : Dinámica para aclarar declaraciones y fuentes | ||
| − | Dinámica para | + | <div style="font-size:120%; border-top:2px solid">'''[[/Explosión de opciones/]]'''</div> |
| + | : Dinámica para la toma de decisiones | ||
| − | + | <div style="font-size:120%; border-top:2px solid">'''[[/Preguntas creativas/]]'''</div> | |
| + | : Dinámica para generar y transformar situaciones | ||
| − | Dinámica para | + | <div style="font-size:120%; border-top:2px solid">'''[[/Genera, ordena, conecta, toma acción/]]'''</div> |
| + | : Dinámica para generar propuestas de acción | ||
| − | + | <div style="font-size:120%; border-top:2px solid">'''[[/¿Cómo se ajusta?/]]'''</div> | |
| + | : Dinámica para explorar opciones de acción, cómo éstas se ajustan a la meta, a criterios de relevancia, a una situación específica y a uno mismo | ||
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[[Categoría:Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad]] | [[Categoría:Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad]] | ||
[[Categoría:Ciencias Sociales y Formación Ciudadana]] | [[Categoría:Ciencias Sociales y Formación Ciudadana]] | ||
Revisión del 11:16 4 mar 2021
- Dinámica para clarificar la percepción de las cosas
- Dinámica para definir los aspectos más importantes al valorar hechos
- Dinámica para explorar perspectivas
- Dinámica para considerar puntos de vista acerca de la verdad
[[/Aquí ahora / allí entonces/]]
- Dinámica para comprender las actitudes y los juicios del pasado
- Dinámica para separar hecho y sentimiento
- Dinámica para explorar la complejidad de los dilemas
- Dinámica para aclarar declaraciones y fuentes
- Dinámica para la toma de decisiones
- Dinámica para generar y transformar situaciones
- Dinámica para generar propuestas de acción
- Dinámica para explorar opciones de acción, cómo éstas se ajustan a la meta, a criterios de relevancia, a una situación específica y a uno mismo