15 Buenas Prácticas Docentes - Experiencias pedagógicas premiadas en el I Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes

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15 Buenas Prácticas Docentes - Experiencias pedagógicas premiadas en el I Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes
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Autor Ministerio de Educación - Perú
Área Comunicación y Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Tipo de licencia Derechos reservados
Formato
Responsable de curación
Localización http://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/handle/123456789/3127/15%20Buenas%20Pr%c3%a1cticas%20Docentes.pdf

15 buenas prácticas docentes - carátula.png

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Descripción del recurso[editar | editar código]

El documento “15 Buenas Prácticas Docentes. Experiencias pedagógicas premiadas en el I Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes” muestra las 15 buenas prácticas docentes premiadas en el concurso organizado por el Ministerio de Educación de Perú. Su finalidad es contribuir con su difusión en la comunidad educativa, promover su réplica y mejora por parte de los docentes en las escuelas y reconocer también los docentes que las impulsaron.

El documento describe los 15 proyectos premiados que son de diferentes lugares del país y se centran en diversas áreas como las matemáticas, la comunicación, en lo personal social, etc. Se indican los objetivos, el desarrollo de la práctica, los recursos y materiales que se han empleado, sus aportes, los testimonios de las personas implicadas, sus principales logros y la experiencia.

(Tomado de la descripción en Revista Humanum).

Comentarios adicionales[editar | editar código]

Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes