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| | *Taylor, R., Oberle, E., Durlak, J. & Weissberg, R. (2017). Promover el desarrollo positivo de la juventud a través de intervenciones de aprendizaje social y emocional basadas en la escuela: un metaanálisis de los efectos de seguimiento. Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/318286121_Promoting_Positive_Youth_Development_Through_School-Based_Social_and_Emotional_Learning_Interventions_A_Meta-Analysis_of_Follow-Up_Effects | | *Taylor, R., Oberle, E., Durlak, J. & Weissberg, R. (2017). Promover el desarrollo positivo de la juventud a través de intervenciones de aprendizaje social y emocional basadas en la escuela: un metaanálisis de los efectos de seguimiento. Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/318286121_Promoting_Positive_Youth_Development_Through_School-Based_Social_and_Emotional_Learning_Interventions_A_Meta-Analysis_of_Follow-Up_Effects |
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