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Por ejemplo, desde el desarrollo sostenible, no se puede dar una tala irresponsable de árboles. Se planifica el recurso por utilizar y las medidas para no acabar con el bosque.
 
Por ejemplo, desde el desarrollo sostenible, no se puede dar una tala irresponsable de árboles. Se planifica el recurso por utilizar y las medidas para no acabar con el bosque.
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[[Archivo:La gestión escolar ante el riesgo pag(5).jpg|250px|center]]
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*Riesgo de desastres naturales
 
*Riesgo de desastres naturales
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Archivo:La gestión escolar ante el riesgo pag(6.2).jpg
 
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Archivo:Liderazgo del director y el clima organizacional positivo pag(4.2).jpg
 
Archivo:Liderazgo del director y el clima organizacional positivo pag(4.2).jpg
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2. Realice una lista de amenazas que pueden afectar la comunidad donde vive. Clasifíquelas según su origen.
 
2. Realice una lista de amenazas que pueden afectar la comunidad donde vive. Clasifíquelas según su origen.
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*Solicitar a cada grupo que analice la vulnerabilidad del centro educativo ante el riesgo que se estableció, tomando en cuenta los nueve ángulos.
 
*Solicitar a cada grupo que analice la vulnerabilidad del centro educativo ante el riesgo que se estableció, tomando en cuenta los nueve ángulos.
 
[[Categoría:Juventud y Género]]
 
[[Categoría:Juventud y Género]]
[[Categoría:Básico]]
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[[Categoría:Básico]][[Category:Book:La_gestión_escolar_ante_el_riesgo]]
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