Cambios

b) Geoplano. Consiste en un cuadrado de madera al que previamente se le traza una cuadrícula (del tamaño deseado) y en cada punto de intersección de dos segmentos de la cuadrícula se clava un sujetador: clavo, tachuela u otro tipo de soporte. Con una cuerda elástica se construyen figuras. (Ver figura 4)

b) Geoplano. Consiste en un cuadrado de madera al que previamente se le traza una cuadrícula (del tamaño deseado) y en cada punto de intersección de dos segmentos de la cuadrícula se clava un sujetador: clavo, tachuela u otro tipo de soporte. Con una cuerda elástica se construyen figuras. (Ver figura 4)

<center><gallery heights=200px widths=200px mode="nolines">

{|class="wikitable" style="width:85%; margin: 10px auto 10px auto; text-align:center;"

Archivo:Aprendo y enseño - Conjuntos, sistemas numéricos y operaciones 2 pag(31.1).jpg

|+ style="caption-side:bottom;"|'''Figura 4'''

Archivo:Aprendo y enseño - Conjuntos, sistemas numéricos y operaciones 2 pag(31.2).jpg

</gallery></center>

|style="background:#fff; width:25%; border: 2px  solid #fff;"|[[Archivo:Aprendo y enseño - Conjuntos, sistemas numéricos y operaciones 2 pag(31.1).jpg|250px|center]]

<center>'''Figura 3'''</center>

|style="background:#fff; width:25%; border: 2px  solid #fff;"|[[Archivo:Aprendo y enseño - Conjuntos, sistemas numéricos y operaciones 2 pag(31.2).jpg|150px|center]]

|style="background:#fff; width:25%; border: 2px  solid #fff;"|[[Archivo:Aprendo y enseño - Conjuntos, sistemas numéricos y operaciones 2 pag(31.3).jpg|150px|center]]

|style="background:#fff; width:25%; border: 2px  solid #fff;"|[[Archivo:Aprendo y enseño - Conjuntos, sistemas numéricos y operaciones 2 pag(31.4).jpg|150px|center]]