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| === Introducción === | | === Introducción === |
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− | Los resultados presentados por la Organización Mundial para la Salud (OMS), señaló como un problema alarmarte el embarazo en niñas y adolescentes de 10 a 19 años de edad en Guatemala. La consecuencia de esta problemática genera directamente en la adolescente una complicación biológica, física, económica, social y psicológica. | + | Los resultados presentados por la Organización Mundial para la Salud (OMS), señalan como un problema alarmarte el embarazo en niñas y adolescentes de 10 a 19 años de edad en Guatemala. Esta problemática deriva en complicaciones biológicas, físicas, económicas, sociales y psicológicas para la adolescente. |
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− | Para hacer referencia en la gravedad del problema, en el año 2009 hubo 41,529 partos y en el año 2010 se registraron 40,048 partos de niñas y adolescentes que se encuentran entre 10 a 19 años, estos embarazos fueron algunos productos de violaciones y otros con el consentimiento de la adolescente afectada. | + | Para hacer referencia a la gravedad del problema, en el año 2009 hubo 41,529 partos en niñas y adolescentes entre 10 a 19 años y en el año 2010 se registraron 40,048. |
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− | La educación sexual, permite crear espacios de diálogo, comprende los derechos así como la obligación y la responsabilidad del adolescente en estos temas de su vida. La educación sexual debe estar orientada a la parte informativa del desarrollo biológico natural, así como las presiones y toma de decisiones basadas en el respeto y comunicación. | + | La educación sexual, permite crear espacios de diálogo y comprende los derechos así como las obligaciones y responsabilidades de los adolescentes en estos temas clave de su vida. La educación sexual debe estar orientada a la parte informativa del desarrollo biológico natural, pero también a las situaciones sociales, como las presiones y toma de decisiones basadas en el respeto y comunicación. |
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| + | ''Nota del editor:'' en la colección [[Educar para la igualdad]] encontrarás recursos para diseñar y desarrollar las competencias y contenidos requeridas. |
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| === Recursos didácticos === | | === Recursos didácticos === |