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| | | valign="top"|[[Primer Grado - Medio Social y Natural|Medio Social y Natural ]] | | | valign="top"|[[Primer Grado - Medio Social y Natural|Medio Social y Natural ]] |
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| − | | valign="top"|1. Identifica los órganos del cuerpo humano y promueve acciones en su entorno para mantener la salud e higiene corporal. | + | | valign="top"|[[Primer Grado - Medio Social y Natural|Medio Social y Natural#Competencia 1: Identifica los órganos del cuerpo humano y promueve acciones en su entorno para mantener la salud e higiene corporal|1. Identifica los órganos del cuerpo humano y promueve acciones en su entorno para mantener la salud e higiene corporal.]] |
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| − | 2. Explica la relación entre los factores bióticos y abióticos de ecosistemas de su comunidad, participando en actividades de rescate, protección y conservación del patrimonio natural y cultural de su entorno. | + | |[[Primer Grado - Medio Social y Natural|Medio Social y Natural#Competencia 2: Explica la relación entre los factores bióticos y abióticos de ecosistemas de su comunidad, participando en actividades de rescate, protección y conservación del patrimonio natural y cultural de su entorno|2. Explica la relación entre los factores bióticos y abióticos de ecosistemas de su comunidad, participando en actividades de rescate, protección y conservación del patrimonio natural y cultural de su entorno]] |
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| | | valign="top"|Formación Ciudadana | | | valign="top"|Formación Ciudadana |