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| | === Introducción === | | === Introducción === |
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| − | | + | El desarrollo tecnológico ha cambiado en cierta forma la producción de textos y de información. Parte de este cambio es la hipertextualidad, que consiste en el enlace entre un texto principal con otros textos a los que se puede acceder por medio de un clic. Asimismo, los estudiantes tienen acceso y pueden producir textos multimedia e interactivos. |
| | === Recursos didácticos === | | === Recursos didácticos === |
| − | | + | * Textos de internet |
| − | | + | * Computadora o dispositivo móvil |
| | === Inicio === | | === Inicio === |
| | + | {{Icono guía docente Básico|nombre = trabajo en equipo}} |
| | + | Solicite a los estudiantes que ingresen en [[Wikipedia:Retórica|este sitio]]<ref>Colaboradores de Wikipedia. ''Retórica'' [en línea]. Wikipedia, La enciclopedia libre, 2020. Disponible en <<nowiki>https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Ret%C3%B3rica&oldid=128461499</nowiki>>.</ref> y que observen que cuando pinchan en las palabras resaltadas con azul, aparece desarrollado un subtema. |
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| − | <div style="border:dotted 1px; border-radius:8px; padding:5px; clear:both; margin-top:5px">
| + | Oriéntelos para que lean el primer subtítulo y sus hiportextos (nuevos enlaces marcados con azul). |
| − | <center>'''Verificación de actividades'''</center>
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| | + | Motive a los estudiantes para que busquen presentaciones multimedia de un tema de su interés, las vean y escuchen y tomen notas del tema y las ideas principales. |
| | + | {{Icono guía docente Básico|nombre = todo el grupo}} |
| | + | Organice una puesta en común sobre las presentaciones multimedia. <div style="border:dotted 1px; border-radius:8px; padding:5px; clear:both; margin-top:5px"> |
| | + | <center>'''Verificación de actividades'''</center>Para esta sesión es necesario contar con acceso a internet. |
| | </div> | | </div> |
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| | === Desarrollo === | | === Desarrollo === |
| | + | {{Icono guía docente Básico|nombre = qué necesitamos saber}} |
| | + | Lea y comente la información con los estudiantes. |
| | + | {{Recuadro gris|título = |cuerpo = '''Hipertextualidad''' |
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| | + | La hipertextualidad consiste en incluir un texto (hipotexto) en otro (hipertexto). En el ejemplo que se trabajó al inicio, el hipertexto es “Retórica” y los hipotextos son los términos resaltados con azul y los del índice. |
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| | + | La hipertextualidad permite al lector escoger el orden en que desea leer diferentes textos y cuáles leer. De hecho, internet es un hipertexto en el que el lector puede pasar de un tema a otro. |
| | + | |
| | + | '''Presentaciones multimedia''' |
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| − | <div style="border:dotted 1px; border-radius:8px; padding:5px; clear:both; margin-top:5px">
| + | Las presentaciones multimedia combinan diferentes herramientas tecnológicas para presentar el mensaje (sonido, imágenes, música, animación, etc.). Como todo texto, una presentación multimedia debe planificarse, establecer el tema, el objetivo, la audiencia, su duración y elaborar un guion. En el guion se incluye el texto que acompaña a cada diapositiva o al video.}} |
| − | <center>'''Verificación de actividades'''</center>
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| | + | Oriente a los estudiantes para que elaboren un guion para una presentación multimedia, sobre un tema libre o de otra área de aprendizaje. <div style="border:dotted 1px; border-radius:8px; padding:5px; clear:both; margin-top:5px"> |
| | + | <center>'''Verificación de actividades'''</center>Hacer una presentación con dicha herramienta puede ser una experiencia muy estimulante para los estudiantes. |
| | </div> | | </div> |
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| | === Cierre === | | === Cierre === |
| − | | + | {{Icono guía docente Básico|nombre = trabajo en equipo}} |
| − | {| class="wikitable" | + | Organice la presentación de los guiones o, mejor aún, de las presentaciones. {{Título y superior}} |
| − | ! rowspan="2"|Criterios de evaluación
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| − | ! colspan="3"| Escala de valoración
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| − | ! style="width:15%"| Muy bien
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| − | ! style="width:15%"| Bien
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| − | ! style="width:15%"| Debe mejorar
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| − | | style="height:1em"| Participo activamente en todas las actividades.
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| − | | style="height:1em"| Respeto la opinión de los demás.
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| − | | style="height:1em"| Sigo las instrucciones dadas por el (la) docente.
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| − | | style="height:1em"| Completo en el tiempo establecido, las actividades que me solicita el (la) docente.
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| − | |}
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| − | {{Título y superior}}
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| − | {{Título y superior}} | |
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| | [[Categoría:Recursos]] | | [[Categoría:Recursos]] |