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, hace 10 años
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| === Para practicar === | | === Para practicar === |
| 1. Elabore un cuadro sinóptico acerca de los niveles de conceptualización en el proceso de adquisición de la lengua escrita. | | 1. Elabore un cuadro sinóptico acerca de los niveles de conceptualización en el proceso de adquisición de la lengua escrita. |
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| + | <div style="border:solid 2px;border-color:#3E872B;border-radius:4px;height:550px"> |
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| + | 2. Entreviste a un docente de primer grado acerca del proceso que sigue para enseñar a escribir a sus estudiantes. Comente los resultados de la entrevista. |
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| + | 3. Modele a sus estudiantes la escritura de un tipo de texto. Anote su experiencia. |
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| + | 4. Reúnase con otros tres maestros y propongan una lista de 10 temas atractivos para que los niños de segundo y tercero primaria escriban. |
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| + | {| style="margin:1em auto 1em auto;" width="85%" |
| + | ! style="width:45%"|Segundo primaria |
| + | ! style="width:10%"| |
| + | ! Tercero primaria |
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| + | 5. Proponga cinco formas de publicar los textos de los niños. |
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| ==Notas== | | ==Notas== |