Cambios

Ir a la navegación Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google

Línea 1026: Línea 1026:  
=== Para practicar ===
 
=== Para practicar ===
 
<div style="background-color:#85A723; color:#ffffff; width:200px; padding:5px; ;border-radius:3px">[[Archivo:Cuaderno en blanco - icono.png|38px|link=Aprendizaje de la Lectoescritura/Cuaderno de prácticas#Para practicar III.4. Vocabulario]] [[Aprendizaje de la Lectoescritura/Cuaderno de prácticas#Para practicar III.4. Vocabulario|<span style="color:#ffffff;"><small>Ir al Cuaderno de prácticas</small></span>]]</div>
 
<div style="background-color:#85A723; color:#ffffff; width:200px; padding:5px; ;border-radius:3px">[[Archivo:Cuaderno en blanco - icono.png|38px|link=Aprendizaje de la Lectoescritura/Cuaderno de prácticas#Para practicar III.4. Vocabulario]] [[Aprendizaje de la Lectoescritura/Cuaderno de prácticas#Para practicar III.4. Vocabulario|<span style="color:#ffffff;"><small>Ir al Cuaderno de prácticas</small></span>]]</div>
  −
1. Explique cuál es la relación entre la lectura y la adquisición del vocabulario.
  −
<br><br>
  −
----------
  −
<br><br>
  −
----------
  −
<br><br>
  −
----------
  −
<br><br>
  −
2. Explique la diferencia entre el vocabulario oral y el escrito.
  −
<br><br>
  −
----------
  −
<br><br>
  −
----------
  −
<br><br>
  −
----------
  −
<br><br>
  −
3. Explique por qué es importante desarrollar el vocabulario de forma explícita en la clase.
  −
<br><br>
  −
----------
  −
<br><br>
  −
----------
  −
<br><br>
  −
----------
  −
<br><br>
  −
4. Analice su práctica docente y responda las siguientes preguntas.
  −
* ¿Creo un contexto de aprendizaje que promueve el uso de vocabulario y el aprendizaje de nuevas palabras?
  −
* ¿Creo un contexto de aprendizaje que brinda la posibilidad de tener contacto con variedad de textos, incluyendo expositivo, informativos, narrativos?
  −
* ¿Promuevo que los estudiantes tengan oportunidad de escuchar a diferentes personas que utilizan vocabulario formal al comunicarse?
  −
* ¿Enseño vocabulario en forma regular en mi aula?, ¿qué estrategias utilizo?
  −
* ¿Animo a los estudiantes a utilizar las nuevas palabras del vocabulario?
  −
5. Seleccione dos actividades para trabajar el vocabulario (que no aplique actualmente) y aplíquelas con sus estudiantes. Comente su experiencia.
  −
<br><br>
  −
----------
  −
<br><br>
  −
----------
  −
<br><br>
  −
----------
  −
<br><br>
  −
----------
  −
<br><br>
  −
----------
  −
<br><br>
      
== Comprensión de lectura ==
 
== Comprensión de lectura ==

Menú de navegación