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| | ==== Intermediate Phase ==== | | ==== Intermediate Phase ==== |
| | {{Plantilla:Icono guía docente Básico|nombre=todo el grupo}}Have students visit the [http://www.mineduc.gob.gt Ministry of Education portal]<ref>See http://www.mineduc.gob.gt</ref> and search for the organization's mission and vision. If no internet is available for students to find them, share the following text with students. | | {{Plantilla:Icono guía docente Básico|nombre=todo el grupo}}Have students visit the [http://www.mineduc.gob.gt Ministry of Education portal]<ref>See http://www.mineduc.gob.gt</ref> and search for the organization's mission and vision. If no internet is available for students to find them, share the following text with students. |
| − | | + | {{Recuadro gris|título = Misión del Ministerio de Educación|cuerpo = Somos una institución evolutiva, organizada, eficiente y eficaz, generadora de oportunidades de enseñanza-aprendizaje, orientada a resultados, que aprovecha diligentemente las oportunidades que el siglo XXI le brinda y comprometida con una Guatemala mejor.}} |
| − | Recuadro gris | + | <nowiki><br></nowiki> |
| − | | + | {{Recuadro gris|título = Visión del Ministerio de Educación|cuerpo = Formar ciudadanos con carácter, capaces de aprender por sí mismos, orgullosos de ser guatemaltecos, empeñados en conseguir su desarrollo integral, con principios, valores y convicciones que fundamentan su conducta.}} |
| − | '''Misión'''
| + | <div style="clear:both"></div> |
| − | Somos una institución evolutiva, organizada, eficiente y eficaz, generadora de oportunidades de enseñanza-aprendizaje, orientada a resultados, que aprovecha diligentemente las oportunidades que el siglo XXI le brinda y comprometida con una Guatemala mejor. | |
| − | | |
| − | '''Visión'''
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| − | Formar ciudadanos con carácter, capaces de aprender por sí mismos, orgullosos de ser guatemaltecos, empeñados en conseguir su desarrollo integral, con principios, valores y convicciones que fundamentan su conducta.<div style="clear:both"></div> | |
| | ==== Wrap up ==== | | ==== Wrap up ==== |
| − | {{Plantilla:Icono guía docente Básico|nombre=trabajo en casa}}Have students ask parents or guardians who was the most famous or exemplary teacher they had, if any. Students should collect anecdotes during the activity if possible. | + | {{Plantilla:Icono guía docente Básico|nombre=trabajo en casa}}Have students ask parents or guardians who was the most famous or exemplary teacher they had, if any. Students should collect anecdotes during the activity if possible.<nowiki>{{</nowiki> |
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| | ==== Intermediate Phase ==== | | ==== Intermediate Phase ==== |
| − | {{Plantilla:Icono guía docente Básico|nombre=trabajo en tríos}}Have students elaborate a diploma or a way to distinguish some teachers they may respect and deem esteemed in the school. Allow them to be creative but respectful. Decide if this activity is appropriate for your environment or substitute it with a different one.<div style="clear:both"></div> | + | {{Plantilla:Icono guía docente Básico|nombre=trabajo en tríos}}Have students elaborate a diploma or a way to distinguish some teachers they may respect and deem esteemed in the school. Allow them to be creative but respectful. Decide if this activity is appropriate for your environment or substitute it with a different one.<div style="background-color:#E9E5F1; border:solid 1px black; border-radius:8px; padding:8px; clear:left"> |
| − | ==== Wrap up ====
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| − | {{Plantilla:Icono guía docente Básico|nombre=todo el grupo}}
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| − | <div style="background-color:#E9E5F1; border:solid 1px black; border-radius:8px; padding:8px; clear:left"> | |
| | <center>'''Formative assessment'''</center> | | <center>'''Formative assessment'''</center> |
| | Use a rubric to grade the tokens of appreciation the students prepared for teachers. | | Use a rubric to grade the tokens of appreciation the students prepared for teachers. |