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| | |[[1.1.2. Carreras de resistencia de corta duración en distancia de 200 a 600 metros o 2 minutos.]] | | |[[1.1.2. Carreras de resistencia de corta duración en distancia de 200 a 600 metros o 2 minutos.]] |
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| − | |1.1.3. Carreras hasta 2 minutos. | + | |[[1.1.3. Carreras hasta 2 minutos.]] |
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| | |1.1.4. Saltos a la cuerda o prueba del escalón hasta 2 minutos. | | |1.1.4. Saltos a la cuerda o prueba del escalón hasta 2 minutos. |
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| | |[[2.1.2. Carreras con obstáculos.]] | | |[[2.1.2. Carreras con obstáculos.]] |
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| − | |2.1.3. Carreras de relevos. | + | |[[2.1.3. Carreras de relevos.]] |
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| | |2.1.4. Saltos | | |2.1.4. Saltos |
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| | !style="width:33%"|Saberes | | !style="width:33%"|Saberes |
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| − | | rowspan="14" |3. Organiza un plan de actividad física permanente para mejoramiento de la calidad de vida individual y familiar. | + | | rowspan="14" |[[3. Organiza un plan de actividad física permanente para mejoramiento de la calidad de vida individual y familiar.]] |
| | | rowspan="4" |3.1. Propone alternativas de solución ante problemas que afectan la salud de las personas. | | | rowspan="4" |3.1. Propone alternativas de solución ante problemas que afectan la salud de las personas. |
| | |3.1.1. Actitudes antideportivas como una barrera hacia una sociedad democrática, pluricultural y diversa. | | |3.1.1. Actitudes antideportivas como una barrera hacia una sociedad democrática, pluricultural y diversa. |
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| | * Otros. | | * Otros. |
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| − | |3.1.2. Estilos saludables a través de aprendizajes útiles y transferibles a la vida diaria. | + | |[[3.1.2. Estilos saludables a través de aprendizajes útiles y transferibles a la vida diaria.]] |
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| | |3.1.3. Práctica deportiva de calidad para mejorar las relaciones interpersonales. | | |3.1.3. Práctica deportiva de calidad para mejorar las relaciones interpersonales. |