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Línea 59: Línea 59:  
* Ruedas.
 
* Ruedas.
 
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|1.4.3. Recorridos físico motrices combinando ejercicios sin y con elementos.
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|[[1.4.3. Recorridos físico motrices combinando ejercicios sin y con elementos.]]
 
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|1.4.4. Ejercicios combinados de saltos, giros y desplazamientos.
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|[[1.4.4. Ejercicios combinados de saltos, giros y desplazamientos.]]
 
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|1.4.5. Ejercicios con escaleras pliométricas.
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|[[1.4.5. Ejercicios con escaleras pliométricas.]]
 
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|1.4.6. Respeto por el nivel de agilidad de los compañeros en las tareas grupales.
 
|1.4.6. Respeto por el nivel de agilidad de los compañeros en las tareas grupales.
Línea 133: Línea 133:  
* Con salto.
 
* Con salto.
 
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|2.4.3. Voleo frontal y lateral con salto.
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|[[2.4.3. Voleo frontal y lateral con salto.]]
 
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|2.4.4. Técnica del remate.
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|[[2.4.4. Técnica del remate.]]
 
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|2.4.5. Recepción
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|[[2.4.5. Recepción]]
    
* Sin desplazamiento.
 
* Sin desplazamiento.
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* Con desplazamiento.
 
* Con desplazamiento.
 
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|2.4.6. Movimientos de bloqueo.
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|[[2.4.6. Movimientos de bloqueo.]]
 
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|2.4.7. Asistencia en diferentes situaciones de juego en el voleibol.
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|[[2.4.7. Asistencia en diferentes situaciones de juego en el voleibol.]]
 
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|2.4.8. Los valores en la práctica de voleibol.
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|[[2.4.8. Los valores en la práctica de voleibol.]]
 
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| rowspan="8" |2.5. Ejecuta correctamente acciones técnicas defensivas y ofensivas de forma individual y grupal en el balonmano.
 
| rowspan="8" |2.5. Ejecuta correctamente acciones técnicas defensivas y ofensivas de forma individual y grupal en el balonmano.
Línea 242: Línea 242:  
|[[3.1.3. Práctica deportiva de calidad para mejorar las relaciones interpersonales.]]
 
|[[3.1.3. Práctica deportiva de calidad para mejorar las relaciones interpersonales.]]
 
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|3.1.4. Análisis sobre el consumismo en marcas deportivas y el uso publicitario de los deportistas.
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|[[3.1.4. Análisis sobre el consumismo en marcas deportivas y el uso publicitario de los deportistas.]]
 
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| rowspan="5" |3.2. Expone las etapas de un proyecto productivo, tomado en relación a la actividad física.
 
| rowspan="5" |3.2. Expone las etapas de un proyecto productivo, tomado en relación a la actividad física.
Línea 249: Línea 249:  
|[[3.2.2. Alimentos según su valor calórico en dependencia de la actividad física aprovechando los recursos de su contexto.]]
 
|[[3.2.2. Alimentos según su valor calórico en dependencia de la actividad física aprovechando los recursos de su contexto.]]
 
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|3.2.3. Estudio de los hábitos alimentarios y la actividad física entre sus compañeros.
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|[[3.2.3. Estudio de los hábitos alimentarios y la actividad física entre sus compañeros.]]
 
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|3.2.4. Proyectos productivos en relación a los hábitos alimenticios de su comunidad en relación a la actividad física.
 
|3.2.4. Proyectos productivos en relación a los hábitos alimenticios de su comunidad en relación a la actividad física.
Línea 264: Línea 264:  
|3.3.4. Actividades que promueven el trabajo colaborativo, nuevos conocimientos y el bien común.
 
|3.3.4. Actividades que promueven el trabajo colaborativo, nuevos conocimientos y el bien común.
 
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|3.3.5. La actividad física como parte importante del proyecto de vida.
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|[[3.3.5. La actividad física como parte importante del proyecto de vida.]]
 
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[[Categoría:Educación Física]]
 
[[Categoría:Educación Física]]
 
[[Categoría:Básico]]
 
[[Categoría:Básico]]
 
[[Categoría:Malla Curricular]]
 
[[Categoría:Malla Curricular]]

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