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Página creada con «{{Recurso educativo AEIF |Autor=Ministerio de Educación de Guatemala; |Área=Emprendimiento para la Productividad |Grado=Básico 1er grado |Competencia=3. Valora la import...»
{{Recurso educativo AEIF
|Autor=Ministerio de Educación de Guatemala;
|Área=Emprendimiento para la Productividad
|Grado=Básico 1er grado
|Competencia=3. Valora la importancia de administrar los bienes y recursos financieros para el desarrollo familiar y comunitario.
|Indicador=3.1. Explica la importancia de administrar los bienes familiares.;
3.2. Cuantifica los bienes familiares y ejecuta presupuestos.
|Saber declarativo=3.1.6. Ley de Protección al Consumidor.;
3.2.3. Déficit y superávit del presupuesto.
|Tipo de licencia=Derechos reservados con copia libre
|Formato=HTML; PDF
|Responsable de curación=Editor;
|Última actualización=2020/11/21
}}
{{Calificación de recurso}}

==Descripción del recurso==

<div style="border:solid 1px; border-radius:8px; padding:8px; width:25%; margin-bottom:10px">
<center>'''Tiempo sugerido'''</center>

<center>2 períodos</center>
</div>
=== Introducción ===
Luego de haberle orientado en varias sesiones, se le invita a que diseñe la siguiente sesión de aprendizaje.

Un emprendedor debe conocer y comprender la [Ley de Protección al Consumidor Ley de Protección al Consumidor]. Por otra parte, necesita conocer la diferencia entre el déficit y el superávit de un presupuesto, con el propósito de evaluar la situación económica de su hogar e identificar acciones que contribuyan al desarrollo familiar, como parte de la administración de los bienes de la familia.

=== Recursos didácticos ===
* ''Nota del editor:'' sin contenido en el original.

=== Inicio ===
{{Plantilla:Icono guía docente Básico|nombre=todo el grupo}}''Nota del editor:'' sin contenido en el original.
<div style="border:dotted 1px; border-radius:8px; padding:5px; clear:both; margin-top:5px">
<center>'''Verificación de actividades'''</center>
''Nota del editor:'' sin contenido en el original.
</div>

=== Desarrollo ===
{{Plantilla:Icono guía docente Básico|nombre=todo el grupo}}''Nota del editor:'' sin contenido en el original.
<div style="border:dotted 1px; border-radius:8px; padding:5px; clear:both; margin-top:5px">
<center>'''Verificación de actividades'''</center>
''Nota del editor:'' sin contenido en el original.
</div>

=== Cierre ===
{{Plantilla:Icono guía docente Básico|nombre=todo el grupo}}''Nota del editor:'' sin contenido en el original.

=== Evaluación ===
''Nota del editor:'' sin contenido en el original.

Invite a los estudiantes a que copien en el cuaderno el cuadro para evaluar su desempeño durante la sesión de aprendizaje.
{| class="wikitable" style="width:100%"
! style="width:10%" | No.
! Criterios a evaluar
! style="width:15%" | <small>Siempre<br>(4 pts.)</small>
! style="width:15%" | <small>A veces<br>(3 pts.)</small>
! style="width:15%" | <small>Escasamente<br>(2 pts.)</small>
! style="width:15%" | <small>Nunca<br>(1 pt.)</small>
|- valign="top"
| style="height:1em; text-align:center" | 1.
| Realicé todas las actividades de aprendizaje de forma individual y en equipo. 
|
|
|
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|- valign="top"
| style="height:1em; text-align:center" | 2.
|Participé de forma activa en todas las actividades de aprendizaje. 
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|- valign="top"
| style="height:1em; text-align:center" | 3.
|Propuse ideas que aportaron al trabajo. 
|
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|
|- valign="top"
| style="height:1em; text-align:center" | 4.
|Presenté los materiales para la clase de hoy. 
|
|
|
|
|- valign="top"
! colspan="6"| Plan de mejora
|- valign="top"
! colspan="2" style="height:5em"| Actividades que realizaré para mejorar mis aprendizajes
| colspan="4" |
|}

{{Título y superior}}

[[Categoría:Recursos]]

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