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| | <!-------s naturales para el bienestar de la sociedad y lograr la armonía con la naturaleza.------->El Estado es promotor del respeto a la biodiversidad y a los ciclos naturales de la vida, en armonía con la creación, genera y hace uso de la tecnología, para la observación y recreación de sus culturas (económica, política y social), en función del equilibrio y armonía con el ambiente4, la naturaleza y el cosmos. | | <!-------s naturales para el bienestar de la sociedad y lograr la armonía con la naturaleza.------->El Estado es promotor del respeto a la biodiversidad y a los ciclos naturales de la vida, en armonía con la creación, genera y hace uso de la tecnología, para la observación y recreación de sus culturas (económica, política y social), en función del equilibrio y armonía con el ambiente4, la naturaleza y el cosmos. |
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| − | ==Perfiles== | + | ===Perfiles=== |
| − | ===Perfil de ingreso=== | + | ====Perfil de ingreso==== |
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| | El perfil de ingreso al Nivel Medio agrupa las capacidades cognoscitivas, procedimentales y actitudinales que los estudiantes deben poseer al ingresar al nivel. | | El perfil de ingreso al Nivel Medio agrupa las capacidades cognoscitivas, procedimentales y actitudinales que los estudiantes deben poseer al ingresar al nivel. |
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| | :# Manifiesta habilidades y hábitos para el trabajo ordenado, segudo, sistemático y con limpieza. | | :# Manifiesta habilidades y hábitos para el trabajo ordenado, segudo, sistemático y con limpieza. |
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| − | ===Perfil de egreso=== | + | ====Perfil de egreso==== |
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| | El perfil del egresado del Ciclo Básico del Nivel de Educación Media agrupa las capacidades cognoscitivas, actitudinales y procedimentales que los estudiantes deben poseer al egresar del Ciclo Básico, en los ámbitos del conocer, ser, hacer, convivir y emprender en los diferentes contextos en que se desenvuelve; dichas capacidades se agrupan de la manera siguiente: | | El perfil del egresado del Ciclo Básico del Nivel de Educación Media agrupa las capacidades cognoscitivas, actitudinales y procedimentales que los estudiantes deben poseer al egresar del Ciclo Básico, en los ámbitos del conocer, ser, hacer, convivir y emprender en los diferentes contextos en que se desenvuelve; dichas capacidades se agrupan de la manera siguiente: |