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| | == Presentación == | | == Presentación == |
| | + | [[Archivo:Olvidé el cepillo de dientes.png|alt=Olvidé el cepillo de dientes|thumbnail|Para ir a la Luna hay que pensar en todo.]] |
| | Al planificar identificamos lo que queremos conseguir. Sobre todo, definimos pasos que debemos tomar para llegar a nuestro destino. ¿Qué destino puede ser mejor que garantizar que nuestros estudiantes aprendan? Para los docentes, la planificación de los aprendizajes asegura que hemos identificado los pasos que debemos tomar para que nuestros estudiantes aprendan lo que nos hemos planteado enseñar. | | Al planificar identificamos lo que queremos conseguir. Sobre todo, definimos pasos que debemos tomar para llegar a nuestro destino. ¿Qué destino puede ser mejor que garantizar que nuestros estudiantes aprendan? Para los docentes, la planificación de los aprendizajes asegura que hemos identificado los pasos que debemos tomar para que nuestros estudiantes aprendan lo que nos hemos planteado enseñar. |
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| − | Emprender un viaje exige pensar en muchas cosas. ¿A dónde iremos? ¿Cómo nos transportaremos? ¿Qué alimentos llevaremos? ¿Dónde nos detendremos a descansar o a comer? Emprender el viaje del aprendizaje con tus estudiantes es igual. Debes planificar con cuidado e incluir todas las cosas que necesitas. Mucho de lo que necesitas para realizar la planificación de los aprendizajes ya está disponible en este sitio. Pero para planificar con éxito hay que reunirlas en el mismo lugar y con el orden correcto. Esta guía te ayudará a sacar el mayor provecho posible al currículo en línea para hacer la planificación de los aprendizajes de tus estudiantes. ¡Emprendamos juntos el viaje! | + | Pensemos en la planificación de los aprendizajes como un viaje al conocimiento. Emprender un viaje exige pensar en muchas cosas. ¿A dónde iremos? ¿Cómo nos transportaremos? ¿Qué alimentos llevaremos? ¿Dónde nos detendremos a descansar o a comer? Emprender el viaje del aprendizaje con tus estudiantes es igual. Debes planificar con cuidado e incluir todas las cosas que necesitas. Mucho de lo que necesitas para realizar la planificación de los aprendizajes ya está disponible en este sitio. Pero para planificar con éxito hay que reunirlas en el mismo lugar y con el orden correcto. Esta guía te ayudará a sacar el mayor provecho posible al currículo en línea para hacer la planificación de los aprendizajes de tus estudiantes. ¡Emprendamos juntos el viaje! |
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| | == Objetivos == | | == Objetivos == |
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| | * Aprender a encontrar los elementos que usarás para llenar tu planificación de los aprendizajes. | | * Aprender a encontrar los elementos que usarás para llenar tu planificación de los aprendizajes. |
| | Ojo, que esta guía '''no''' te servirá para adoptar una planificación «enlatada». ¡El viaje de aprendizaje que emprendes cada año con tus estudiantes es solo tuyo y de ellos! Para asegurar el éxito es necesario poner el esfuerzo en elaborar tu propio plan. Animo, que al llegar a tu destino tendrás muchas razones para celebrar. | | Ojo, que esta guía '''no''' te servirá para adoptar una planificación «enlatada». ¡El viaje de aprendizaje que emprendes cada año con tus estudiantes es solo tuyo y de ellos! Para asegurar el éxito es necesario poner el esfuerzo en elaborar tu propio plan. Animo, que al llegar a tu destino tendrás muchas razones para celebrar. |
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| | + | == Estructura del módulo == |
| | + | Para lograr nuestros objetivos hemos pensado este módulo como preparnos para un viaje, en tres fases: |
| | + | * '''Quiero viajar:''' cuando planificas un viaje lo primero es conocer más. Quieres saber algo acerca del destino al que vas, asegurarte que entiendes cómo funciona el auto que usarás para viajar y qué cosas necesitarás llevar contigo. En esta fase podrás revisar los conceptos básicos de la planificación de los aprendizajes, pero también te mostraremos: |
| | + | ** dónde encontrar más información sobre el currículo, su filosofía, su diseño, sus propósitos y sus usos, |
| | + | ** dónde encontrar recursos para desarrollar tus capacidades pedagógicas, y |
| | + | ** cómo profundizar en las áreas sustantivas, si piensas que necesitas saber más acerca del área que se espera que enseñes. |
| | + | * '''Una maleta nueva:''' ya reuniste todas las cosas para tu viaje... ¿dónde ponerlas? Como una maleta con compartimentos y bolsillos que te permite reunir todos tus aperos de viaje, el formulario de planificación es el empaque que te permitirá poner en orden todo lo que necesitas para el viaje con tus estudiantes. Piensa: hay maletas de muchos colores y muchos diseños. Lo importante es que quepa todo lo que debes llevar, que vaya en orden ¡y que lo puedas encontrar! Igual hay diversos formularios de planificación de los aprendizajes. Lo importante es que en el que uses quepan todos los elementos que necesitas, que queden ordenados y que lo puedas consultar con facilidad. Aquí te propondremos un formulario, pero siempre estás en libertad de modificarlo según te pida tu institución educativa y te sea más conveniente. |
| | + | * '''Empaquemos:''' |