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{Encuentra la '''Serie prácticas educativas''' de Unesco en este sitio. ¿Cuál es el título del fascículo número 16 de la colección? (Corta y pégalo aquí para evitar errores.
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{Encuentra la '''Serie prácticas educativas''' de Unesco en este sitio. ¿Cuál es el título del fascículo número 16 de la colección? (Corta y pégalo aquí para evitar errores).
 
|type="{}"}  
 
|type="{}"}  
 
{ 16. Crear una escuela segura y acogedora - John E. Mayer | 16. Crear una escuela segura y acogedora | Crear una escuela segura y acogedora _58 }
 
{ 16. Crear una escuela segura y acogedora - John E. Mayer | 16. Crear una escuela segura y acogedora | Crear una escuela segura y acogedora _58 }
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{P2
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{ Busca el documento '''Aprendizaje de la Lectoescritura''' en <span class="nomobile">el menú lateral izquierdo</span><span class="mobileonly">la lista de enlaces en la página principal</span>. Selecciona el enlace para la '''Parte IV. Enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en contextos bilingües'''.}
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{ ¿Cómo se llama el mapa que está incluido en esa página?
 
|type="[]"}  
 
|type="[]"}  
+ Correcta
+
+ Mapa Lingüístico de Guatemala
- Errónea
+
- Mapa de los pueblos de Guatemala
+ Correcta
+
- Mapa conceptual de los idiomas de Guatemala
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{P3
+
{ Según ese documento, ¿por qué es importante de usar el idioma materno en las aulas? (Hay un subtítulo específico sobre esto).
|type="{}"}  
+
|type="[]"}  
{ 7 _4 }
+
+ Porque de esta forma los niños fortalecen su identidad individual y cultural.
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|| ¡Bien! Has leído con cuidado el texto.
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+ Porque el uso del idioma materno de los niños en la escuela proporciona un ambiente seguro que respalda el desarrollo de la autonomía.
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|| ¡Bien! Has leído con cuidado el texto.
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- Porque así los estudiantes aprenden a usar la ortografía correcta para representar los sonidos de su idioma.
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|| Mmm. Vuelve y relee el texto. ¿Dice eso allí?
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+ Porque el uso y desarrollo del idioma materno en el aula permite que las niñas y los niños se expresen libremente con confianza y seguridad en sí mismos.
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|| ¡Bien! Has leído con cuidado el texto.
    
</quiz>
 
</quiz>

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