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Protocolo de regreso a clases para directores de centros educativos (editar)

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Línea 39: Línea 39:

* Establecer los lineamientos que se deben tomar en cuenta para el retorno seguro al centro educativo si se ha sufrido de contagio de la COVID-19.

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=== Disposiciones generales ===

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== Disposiciones generales ==

[[Archivo:Figura 2 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

La reapertura de los centros educativos se basará en los lineamientos establecidos por el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social (MSPAS) con base en el Tablero de Alertas COVID-19 u otro mecanismo que se considere conveniente. El código de salud, establece que el ente rector ante la epidemia es el Ministerio de Salud: '''«En caso de epidemia o riesgo socioambiental, el Ministerio de Salud, conjuntamente con las demás instituciones del Sector y otros sectores involucrados, deberán emitir las normas y procedimientos necesarios para proteger a la población»'''<ref>Decreto 90-97, Código de Salud. [Congreso de la República de Guatemala]. Artículo 58 sobre la vigilancia de la salud. 03 de noviembre

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=== Generalidades de la enfermedad ===

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== Generalidades de la enfermedad ==

[[Archivo:Figura 3 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

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==== Transmisión de COVID-19 ====

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=== Transmisión de COVID-19 ===

La COVID-19 es una enfermedad respiratoria que se transmite '''de persona a persona por las microgotículas''', es decir, pequeñas gotas que son expulsadas por una persona infectada al '''hablar, estornudar o toser'''. De allí la importancia de '''utilizar la mascarilla todo el tiempo''' sobre todo cuando estamos con otras personas<ref>Figueras, A. (4 de abril de 2020). Coronavirus (CoVid19): Uso de mascarillas faciales de tela para ayudar a retrasar la propagación de

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El brote inició en China y mientras los casos eran importados y el foco epidémico estaba localizado allí, la situación era calificada de epidemia. Sin embargo, en el momento en que el virus llegó a otros países y empezó a haber contagios comunitarios en más de un continente, se convirtió en pandemia.

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==== Síntomas de COVID-19 ====

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=== Síntomas de COVID-19 ===

La infección con SARS-CoV-2, el virus que causa COVID-19, puede provocar síntomas que van de leves a graves y, en algunos casos puede ser fatal. Según los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades de Atlanta (CDC), los síntomas de COVID-19 pueden aparecer entre dos o catorce días después de la exposición y pueden ser:

* Fiebre (mayor a 37.5° centígrados) o escalofríos

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[[Archivo:Figura 4 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|915x915px]]

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==== Grupos vulnerables ante la COVID-19 ====

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=== Grupos vulnerables ante la COVID-19 ===

[[Archivo:Figura 5 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

La protección del personal docente, administrativo, colaboradores y estudiantes dentro del centro educativo dependerá del énfasis y práctica diaria de las medidas básicas de prevención de infecciones y transmisión de enfermedades incluyendo la COVID-19 que se describe en este protocolo. Se deberán priorizar los grupos vulnerables, tales como los estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas o no a discapacidad. Por el momento, se dispone de datos e información limitada acerca del impacto de las afecciones que las personas padecen y si estas aumentan el riesgo de enfermarse gravemente a causa de la COVID-19. Son considerados como grupos de alto riesgo: «'''mayores de sesenta años, las mujeres embarazadas o las personas que padezcan de enfermedad pulmonar crónica, asma severa, hipertensión arterial, condiciones cardíacas severas, inmunodeficiencia, obesidad severa, diabetes, enfermedad hepática crónica o enfermedad renal crónica que requiere de diálisis'''. Los empleados deben reportar estas condiciones de forma voluntaria y el empleador debe abstenerse de hacer indagación más allá del reporte de estas condiciones de alto riesgo»<ref>Acuerdo Ministerial 146-2020 [Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social]. Estrategia nacional de control de la epidemia de SARSCoV-2 y bases para la desescalada de las medidas de reapertura condicionada del confinamiento. Capítulo IV, artículo 12, inciso 2. 02 de junio de 2020.</ref> ( ver el anexo 4 ). Por lo que se aconseja tomar en cuenta estas afecciones y evaluar la posibilidad de asignarles actividades en donde se tenga el mínimo contacto posible con otras personas o actividades de teletrabajo, así como disminuir viajes y traslados.

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==== Administración de seguridad y salud ocupacional ====

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=== Administración de seguridad y salud ocupacional ===

Como parte del proceso de apertura del centro educativo de manera segura, se requieren establecer medidas administrativas de seguridad y salud laboral, las cuales se describen a continuación:

* Todo el personal debe estar capacitado sobre el conocimiento básico de la enfermedad COVID-19 para estar atento a la aparición de síntomas como fiebre, tos, dificultad para respirar u otros, especialmente para reportarlos al director del centro educativo, al profesional que realiza las funciones de supervisión educativa del distrito o sector y al centro de salud de la localidad.

Línea 117: Línea 117:

[[Archivo:Figura 8 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

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==== Estigma asociado a COVID-19 ====

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=== Estigma asociado a COVID-19 ===

[[Archivo:Figura 9 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

El estigma consiste en discriminar, tener creencias y actitudes negativas a un grupo específico de personas, un lugar o una nación. Está asociado a la falta de conocimiento acerca de cómo se propaga la COVID-19, la necesidad de culpar a alguien, el temor a las enfermedades o a la muerte, y a los chismes que fomentan rumores y crean mitos.

Línea 148: Línea 148:

[[Archivo:Figura 10 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

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=== Acciones del director del centro educativo ===

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== Acciones del director del centro educativo ==

[[Archivo:Figura 11 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

Es el responsable de activar, presidir y convocar al '''Comité Escolar de Gestión de Riesgo del Centro Educativo'''.

Línea 168: Línea 168:

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==== Comité Escolar de Gestión de Riesgo ====

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=== Comité Escolar de Gestión de Riesgo ===

[[Archivo:Figura 12 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

Está conformado por el director, quien lo preside, y al menos dos docentes del centro educativo<ref>Acuerdo Ministerial 247-2014 [Ministerio de Educación]. Sistema de Gobernanza en la Gestión de Riesgo y Desastres para la Seguridad Escolar. 23 de enero de 2014.</ref>. Se recomienda incluir a un representante del gobierno escolar y a uno o más padres de familia que colaboren con el proceso. El comité da a conocer los lineamientos generales, planifica, acompaña y verifica la implementación del presente protocolo para la seguridad y resguardo de la comunidad educativa.

Línea 198: Línea 198:

La elaboración y divulgación de material informativo que presente los lineamientos a seguir al momento del regreso a clases, debe ser claro, utilizando vocabulario de acuerdo con el público al que va dirigido; los gráficos, idioma e ilustraciones que sean adecuados a la edad, contexto, ubicación geográfica, necesidades educativas especiales asociadas o no a una discapacidad, entre otros.

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==== Actividades preparatorias previo al regreso a clases ====

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=== Actividades preparatorias previo al regreso a clases ===

[[Archivo:Figura 13 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

Son las actividades planificadas que se llevan a cabo de forma preventiva, antes del regreso de los estudiantes y el personal que labora en el centro educativo. Para llevarlas a cabo el director debe gestionarlas junto con el Comité Escolar de Gestión de Riesgo para el cumplimiento de las mismas.

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===== Fase de concientización con la comunidad educativa =====

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==== Fase de concientización con la comunidad educativa ====

En momentos de crisis, informar no siempre es suficiente ya que, a veces, es necesario utilizar herramientas, metodologías y estrategias didácticas y pedagógicas para que la comunidad pueda comprender la situación actual que se vive generada por el nuevo coronavirus. '''Los docentes y directores tienen un papel esencial para frenar la propagación de la COVID-19''' realizando procesos de concientización, sensibilización y especialmente promoviendo el desarrollo de la resiliencia dentro de la comunidad educativa.

Línea 224: Línea 224:

[[Archivo:Figura 14 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

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===== Diagnóstico =====

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==== Diagnóstico ====

Consultar de forma permanente el Tablero de Alertas COVID-19 establecido por el MSPAS (https://COVID19.gob.gt/semaforo.html) y el sistema de tendencias del Mineduc.

[[Archivo:Figura 15 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|591x591px]]

Línea 236: Línea 236:

* Definir y cumplir con los protocolos, normas y condiciones para el uso de transporte escolar en aquellos centros educativos que lo utilicen.

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===== Determinación del aforo =====

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==== Determinación del aforo ====

[[Archivo:Figura 16 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|826x826px|Nota: Imagen con fines ilustrativos.]]

El aforo de las áreas, se calculan, multiplicando el ancho por el largo en metros de los ambientes. Posteriormente se divide dentro del número que establece el color de la tabla que aparece a continuación.

Línea 248: Línea 248:

Se debe colocar un rótulo que indique el aforo máximo de personas (alumnos y docente) permitido en el aula, '''según el color de alerta''' vigente en la entrada del salón.

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===== Organización física de ambientes seguros =====

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==== Organización física de ambientes seguros ====

• Designar los espacios en donde se llevará a cabo el proceso educativo y verificar que estos cumplan con los requerimientos del presente protocolo (ventilación, espacio, limpieza y considerar si es necesaria la desinfección).

Línea 261: Línea 261:

[[Archivo:Figura 19 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|476x476px]]

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===== Divisiones en burbujas =====

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==== Divisiones en burbujas ====

[[Archivo:Figura 20 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|484x484px]]

La división en «burbujas» es un nuevo término y sirve como estrategia para limitar el contacto entre los estudiantes y el personal docente, administrativo y colaboradores como parte de los esfuerzos que el centro educativo realiza para reducir la transmisión del SARS-CoV-2 (el virus que causa la COVID-19).

Línea 295: Línea 295:

[[Archivo:Figura 22 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|832x832px]]

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===== Limpieza y desinfección de áreas =====

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==== Limpieza y desinfección de áreas ====

[[Archivo:Figura 23 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

Línea 326: Línea 326:

La preparación de la solución desinfectante con cloro y agua debe hacerse con las cantidades recomendadas; no debe llevar mucho cloro porque es tóxico, ni debe ser muy poco porque pierde su efecto de desinfección. Lo ideal es tener una disolución al 0.5 %, como se muestra en el anexo 6.

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===== Eliminación de desechos =====

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==== Eliminación de desechos ====

[[Archivo:Figura 25 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

Debe establecerse con el personal del centro educativo el procedimiento que será utilizado para eliminar adecuadamente los desechos que se produzcan en el establecimiento. Para este fin hay que:

Línea 336: Línea 336:

* En caso de haber utilizado guantes desechables cuando se toque o se tenga contacto con sangre, heces o fluidos corporales como saliva, moco, vómito y orina de un sospechoso o persona enferma, se deben retirar los guantes desde la muñeca y tirarlos adentro de una bolsa anudada en el lugar designado para ese tipo de desechos y lavarse las manos de inmediato, con suficiente agua y jabón, por un lapso de por lo menos 20 segundos.

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===== Equipo de protección personal (EPP) =====

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==== Equipo de protección personal (EPP) ====

'''Para el estudiante'''

[[Archivo:Figura 26 protocolo director2.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

Línea 352: Línea 352:

[[Archivo:Figura 29 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|501x501px]]

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==== Apertura del centro educativo y regreso a clases presenciales ====

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=== Apertura del centro educativo y regreso a clases presenciales ===

[[Archivo:Figura 30 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|600x600px]]

Línea 432: Línea 432:

Para habilitar la apertura para el regreso a clases presenciales, el centro educativo deberá contar con la aprobación del Mineduc.

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===== Flujograma para la toma de decisiones (durante la apertura) =====

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==== Flujograma para la toma de decisiones (durante la apertura) ====

Activación del sistema de alerta temprana y respuesta

[[Archivo:Figura 35 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

Línea 558: Línea 558:

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===== Modalidad de retorno =====

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==== Modalidad de retorno ====

[[Archivo:Figura 12 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

El director del centro educativo junto con el Comité Escolar de Gestión de Riesgo, con base en el documento «Plan de regreso a clases» deberá implementar el modelo híbrido o mixto en el centro educativo o en casa. Este puede presentarse de manera gradual (no todos los estudiantes en un mismo momento), escalonada (alternando los días presenciales de los estudiantes) o a distancia. El resultado del diagnóstico elaborado será fundamental para tomar esta decisión (por ejemplo, la inexistencia de agua no permitirá el regreso presencial de los estudiantes a las aulas).

Línea 568: Línea 568:

* Alternar la enseñanza de las áreas, con grupos reducidos para garantizar el distanciamiento físico establecido y de acuerdo con el diagnóstico realizado.

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===== Horario escolar y espacio físico =====

+

==== Horario escolar y espacio físico ====

[[Archivo:Figura 42 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

Línea 583: Línea 583:

* No se debe fomentar actividades de canto. Se ha demostrado que cantar y gritar son acciones de mayor riesgo de contagio.

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=== Actividades de protección al retorno al centro educativo: ingreso, permanencia y salida (DURANTE) ===

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== Actividades de protección al retorno al centro educativo: ingreso, permanencia y salida (DURANTE) ==

[[Archivo:Figura 44 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|500x500px]]

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==== Ingreso ====

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=== Ingreso ===

El Comité Escolar de Gestión de Riesgo implementa las orientaciones para el ingreso seguro de los estudiantes y el personal que labora en el centro educativo, tomando en consideración las disposiciones siguientes:

* El Comité Escolar de Gestión de Riesgo debe llegar antes que los estudiantes y el personal al centro educativo para coordinar las acciones de ingreso.

Línea 603: Línea 603:

[[Archivo:Figura 46 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

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==== Permanencia en el centro educativo ====

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=== Permanencia en el centro educativo ===

'''Los docentes''' promoverán y verificarán que los estudiantes a su cargo cumplan con las siguientes indicaciones:

* '''Lavar las manos de forma frecuente al menos por 20 segundos''', principalmente antes y después de comer, después de utilizar el baño o jugar. Eliminar el secado de manos con toallas de tela, ropa o trapos y secar las manos al aire.

Línea 621: Línea 621:

* Evitar escupir.

−

==== Utilización de baños ====

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=== Utilización de baños ===

[[Archivo:Figura 48 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

Línea 646: Línea 646:

* Designe por horarios a docentes u otro personal que considere pertinente para que ayuden a supervisar el uso de los baños

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==== Actividades deportivas ====

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=== Actividades deportivas ===

[[Archivo:Figura 49 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|445x445px]]

Línea 686: Línea 686:

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==== Uso de mascarillas ====

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=== Uso de mascarillas ===

El uso de mascarilla limita la propagación de determinadas enfermedades respiratorias, en particular la COVID-19. Sirven también para proteger a las personas sanas, cuando estas las emplean al entrar en contacto con una persona infectada o si una persona infectada la utiliza para no contagiar a otros.

Línea 717: Línea 717:

[[Archivo:Figura 53 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

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==== Alimentación escolar ====

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=== Alimentación escolar ===

[[Archivo:Figura 54 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

Línea 735: Línea 735:

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==== Salida del centro educativo ====

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=== Salida del centro educativo ===

* El Comité Escolar de Gestión de Riesgo establece y verifica el cumplimiento del horario de salida que garantice el distanciamiento físico entre los estudiantes, así como de padres, madres de familia, encargados y personal que labora en el mismo.

* El docente es el responsable de conducir a los estudiantes a la salida del centro educativo. Se sugiere que sea grado por grado de forma progresiva.

Línea 744: Línea 744:

[[Archivo:Figura 55 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

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==== Apoyo emocional ====

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=== Apoyo emocional ===

[[Archivo:Figura 56 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|449x449px]]

El Comité Escolar de Gestión de Riesgo verifica y garantiza el seguimiento de los procedimientos establecidos en el Protocolo de apoyo emocional y resiliencia en donde se busca propiciar el autocuidado docente y del estudiante a través de actividades que les produzcan bienestar emocional.

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==== Manejo de casos sospechosos y confirmados de COVID-19 ====

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=== Manejo de casos sospechosos y confirmados de COVID-19 ===

[[Archivo:Figura 57 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

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==== Definiciones operacionales ====

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=== Definiciones operacionales ===

'''a) Caso confirmado''': se considera caso confirmado al paciente que presenta una prueba positiva de laboratorio avalada por el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social (MSPAS), independientemente de los signos y síntomas clínicos (MSPAS, 2020a).

Línea 768: Línea 768:

* Pacientes asintomáticos: lleva al menos diez días desde la toma de la muestra que salió positiva (sin necesidad de hacer una prueba control)<ref>Circular VIGEPI 24-2020 [Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social]. Actualización guía epidemiológica por COVID-19 al 18 de marzo del presente año. 18 de marzo de 2020.</ref>.

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==== Acciones generales ====

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=== Acciones generales ===

[[Archivo:Figura 58 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

* Mantener actualizados los teléfonos de emergencia de los Bomberos, del centro de salud más cercano y otros que considere pertinentes para utilizarlos si el caso lo amerita.

Línea 775: Línea 775:

* Cuando el caso sospechoso resulte positivo, continuar el aislamiento hasta que este sea declarado como recuperado por las instancias de salud correspondientes.

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==== Acciones específicas con el caso sospechoso de COVID-19 ====

+

=== Acciones específicas con el caso sospechoso de COVID-19 ===

* Si el personal del centro educativo presenta síntomas como fiebre, dolor de cabeza, dolor de garganta, dificultad para percibir olores y sabores, dificultad respiratoria, tos, cansancio, malestar general o diarrea, debe abstenerse de asistir al mismo, informar al director del centro educativo y realizar la consulta médica correspondiente.

* Este caso deberá entrar en cuarentena inmediatamente hasta que le brinden la asistencia médica, indicaciones a seguir o el resultado (si le realizan prueba) y los cuales deben ser presentados al director del centro educativo (puede enviar fotografía de los mismos mientras esté en cuarentena y al reincorporarse debe presentarlos en original).

Línea 784: Línea 784:

* Los empleados o estudiantes que están bien de salud pero conviven con un familiar positivo de COVID-19 deben entrar en cuarentena preventiva, notificar a su docente, director o profesional que ejerce las funciones de supervisión y se le llevará un estricto seguimiento de síntomas de forma diaria. Se debe notificar de inmediato al centro de salud.

−

==== Acciones del responsable de comunicación en el centro educativo cuando se identifica un caso sospechoso ====

+

=== Acciones del responsable de comunicación en el centro educativo cuando se identifica un caso sospechoso ===

[[Archivo:Figura 59 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

Línea 797: Línea 797:

• Llenar el formulario del anexo 5. • Brindar un reporte de seguimiento confidencial al director/profesional que ejerce las funciones de supervisión, el cual concluirá la clasificación de: a) paciente estable; b) paciente mejorando; c) caso referido a centro hospitalario o, d) caso resuelto, con el cual inicia el plan de reinserción al centro educativo.

−

==== Acciones específicas con caso confirmado de COVID-19 ====

+

=== Acciones específicas con caso confirmado de COVID-19 ===

[[Archivo:Figura 60 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|405x405px]]

Línea 808: Línea 808:

* El Comité Escolar de Gestión de Riesgo, a partir de la confirmación de un caso COVID-19, deberá coordinar con el centro de salud más cercano para la realización de un estudio epidemiológico y determinar posibles contagios. A partir de la información obtenida se decidirá el cierre parcial o temporal del centro educativo.

−

==== Retorno de caso confirmado de COVID-19 ====

+

=== Retorno de caso confirmado de COVID-19 ===

• Todo miembro del personal del centro educativo y estudiante puede presentarse al mismo hasta haber sido declarado COVID-19 NEGATIVO por la autoridad competente. Debe haber guardado 14 días de cuarentena y no presentar síntomas durante cuatro días consecutivos desde la recuperación definida y finalización de la fiebre «sin el uso de medicamentos» y la mejora de los síntomas respiratorios (por ejemplo: tos y falta de aliento); además tiene que haber transcurrido al menos 10 días desde que aparecieron los primeros síntomas.

[[Archivo:Figura 61 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

−

=== Monitoreo y evaluación de la implementación del protocolo ===

+

== Monitoreo y evaluación de la implementación del protocolo ==

[[Archivo:Figura 62 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

Línea 819: Línea 819:

La información capturada diariamente, de ausentismo, identificación de febriles, signos o síntomas identificados que son reportados al director del centro educativo, cumplimiento de normas de utilización de mascarillas y de higiene, son las herramientas para generar los indicadores que servirán para tomar decisiones en relación con el cierre temporal del centro educativo si este fuera el caso.

−

==== Los indicadores son los siguientes: ====

+

=== Los indicadores son los siguientes: ===

{| class="wikitable"

!Indicador

Línea 905: Línea 905:

Nota. El análisis e interpretación de estos datos funciona como un mecanismo de alerta, y la investigación de las causas en coordinación con el MSPAS son las que permiten la toma de decisiones.

−

==== Roles de los actores involucrados en el regreso a clases ====

+

=== Roles de los actores involucrados en el regreso a clases ===

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===== Director del centro educativo =====

+

==== Director del centro educativo ====

[[Archivo:Figura 11 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

* Asegurar y verificar el cumplimiento e implementación de las directrices y protocolos ministeriales emitidos resguardando su integridad física.

Línea 920: Línea 920:

* Coordinar la estrategia de comunicación para el regreso a clases junto con el Comité Escolar de Gestión de Riesgo.

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===== Docente =====

+

==== Docente ====

[[Archivo:Figura 63 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

* A partir de la propuesta curricular, planificar las unidades correspondientes y el desarrollo de las clases.

Línea 935: Línea 935:

* Resguardar su integridad física.

−

===== Comité Escolar de Gestión de Riesgo =====

+

==== Comité Escolar de Gestión de Riesgo ====

[[Archivo:Figura 12 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

Deberá ser garante del cumplimiento de todas las acciones establecidas en el presente protocolo.

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===== Estudiantes =====

+

==== Estudiantes ====

[[Archivo:Figura 64 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

* Deben cumplir con los lineamientos establecidos en el protocolo del estudiante asegurando su integridad física y la de los demás.

* Deben ser agentes multiplicadores de las medidas de protección y prevención en la familia y la comunidad en donde habitan.

−

===== Padres y madres de familia o encargados =====

+

==== Padres y madres de familia o encargados ====

[[Archivo:Figura 65 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]

* Cumplen y apoyan con los lineamientos establecidos en el presente protocolo.

Línea 953: Línea 953:

* Resguardar su integridad física.

−

=== Anexo 1. Conceptos básicos ===

+

== Anexo 1. Conceptos básicos ==

# '''Aislamiento:''' es una medida que se adopta para las personas con síntomas de COVID-19 o un caso confirmado leve o moderado, para evitar infectar a otras personas de la comunidad, incluidos sus familiares, durante 14 días, incluso si se siente bien.

# '''Brote:''' es una clasificación usada en la epidemiología para denominar la aparición repentina de una enfermedad debido a una infección en un lugar específico y en un momento determinado.

Línea 968: Línea 968:

# '''Síntoma:''' es una señal que la persona que lo experimenta siente o nota, aunque puede que otras personas no la noten fácilmente. Por ejemplo, debilidad, dolor muscular y dificultad para respirar, puede que sean síntomas de una pulmonía.

−

==== Siglas ====

+

=== Siglas ===

'''CDC:''' Centros para el Control y Prevención de Enfermedades de Atlanta.

Línea 989: Línea 989:

'''UNICEF:''' Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia.

−

=== Anexo 2. Formulario del diagnóstico de infraestructura ===

+

== Anexo 2. Formulario del diagnóstico de infraestructura ==

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~~___________________________~~<references />

+

== Notas ==

+

Editor

Burócratas, Verificadores de usuarios, epcampus, epcoordinator, epinstructor, eponline, Administradores de interfaz, massedit, nuke, Administradores (Semantic MediaWiki), Curadores (Semantic MediaWiki), sociallogin, steward, Administradores, uploader, Editores de la campaña del Asistente de subidas, Editores de widget

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