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| | |Grado=Básico; Diversificado | | |Grado=Básico; Diversificado |
| | |Tipo de licencia=CC BY-SA | | |Tipo de licencia=CC BY-SA |
| − | |Formato=texto, | + | |Formato=texto,imágenes, Flash |
| | + | |Responsable de curación=Editor; |
| | + | |Última actualización=2020/01/20 |
| | + | |Localización=https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-10-c5-que-funciones-tiene-la-piel-107385 |
| | + | |Imagen=¿Qué funciones tiene la piel? Siemens 107385.png |
| | }} | | }} |
| | {{Calificación de recurso}} | | {{Calificación de recurso}} |
| | ==Descripción del recurso== | | ==Descripción del recurso== |
| − | ¿Qué funciones tiene la piel? Siemens 107385.png | + | Este paquete de 13 medios incluye las instrucciones para el experimento “C5 ¿Qué funciones tiene la piel?” para el profesorado y el alumnado. Todas las preguntas sobre el experimento se responden en una hoja de respuestas aparte. |
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| | + | De manera adicional se incluyen medios complementarios como hojas de trabajo para asignaturas técnicas impartidas en español o una lista de enlaces sobre la temática del experimento. |
| | + | |
| | + | El paquete incluye los siguientes recursos. |
| | + | * Imágenes |
| | + | ** Órganos sensoriales: sentido del tacto |
| | + | ** La piel como órgano sensorial: sentido del tacto y sensación |
| | + | ** Órganos sensoriales: sensación |
| | + | * Interactivos |
| | + | ** Sensores de la piel |
| | + | ** Transmisión de impulsos nerviosos en la piel |
| | + | ** Los corpúsculos receptores de la piel |
| | + | * Textos |
| | + | ** ¿Qué funciones tiene la piel? (Lista de enlaces) |
| | + | ** ¿Qué funciones tiene la piel? (respuestas) |
| | + | ** Sensores de la piel |
| | + | ** ¿Qué funciones tiene la piel? (Instrucción para los alumnos) |
| | + | ** ¿Qué funciones tiene la piel? (Instrucción para los profesores) |
| | + | ** Transmisión de impulsos nerviosos en la piel |
| | + | ** Introducción pedagógico-didáctica Experimento | 10+ |
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| | + | {{Adaptado}} |
| | + | |
| | + | ==Comentarios adicionales== |
| | + | • Todos los experimentos son conformes con las normas de seguridad alemanas. Por esa razón deben tenerse en cuenta las normas de seguridad vigentes en su país. Así por ejemplo, en el estado alemán de Renania del Norte-Westfalia, la combustión de azúcar sólo es permitida en sistemas cerrados o en una campana extractora. |
| | + | • Todas las instrucciones provienen de Experimento, el programa educativo de Siemens Stiftung. Para más información consulte “Experimento: medios didácticos para experimentar” en el portal de medios. |
| | + | • Todos los materiales indicados en las instrucciones deberán adquirirse directamente de fuentes comerciales. |
| | + | {{Adaptado}} |
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| | {{Título}} | | {{Título}} |
| | [[Categoría:Recursos]] | | [[Categoría:Recursos]] |
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| − | ==Comentarios adicionales==
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