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| | === Inicio === | | === Inicio === |
| − | {{Plantilla:Icono guía docente Básico|nombre=todo el grupo}}Invite a los estudiantes a que se coloquen en 2 filas, una frente a la otra y que cada estudiante le cuente a quien tenga enfrente qué hace para realizar su trabajo bien hecho, con esmero y dedicación (por ejemplo cuidando el orden, con persistencia, bien organizado, limpio, con puntualidad). | + | {{Plantilla:Icono guía docente Básico|nombre=todo el grupo}}Invite a los estudiantes a que se coloquen en 2 filas, una frente a la otra y que cada estudiante le [[Diálogos simultáneos|cuente a quien tenga enfrente]] qué hace para realizar su trabajo bien hecho, con esmero y dedicación (por ejemplo cuidando el orden, con persistencia, bien organizado, limpio, con puntualidad). |
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| | Cada estudiante debe anotar en una hoja lo que su compañero o compañera le ha compartido. | | Cada estudiante debe anotar en una hoja lo que su compañero o compañera le ha compartido. |
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| − | {{Plantilla:Icono guía docente Básico|nombre=todo el grupo}}Organice una mesa redonda con representantes de cada equipo con el tema: «¿Cómo podemos mejorar la calidad, eficiencia y eficacia de la granja escolar?» A través de referencias a los ejemplos desarrollados en cada equipo los participantes deberán discutir los conceptos de calidad, eficiencia, eficacia y sus indicadores. El moderador de la mesa presentará las conclusiones de la misma. | + | {{Plantilla:Icono guía docente Básico|nombre=todo el grupo}}Organice una [[mesa redonda]] con representantes de cada equipo con el tema: «¿Cómo podemos mejorar la calidad, eficiencia y eficacia de la granja escolar?» A través de referencias a los ejemplos desarrollados en cada equipo los participantes deberán discutir los conceptos de calidad, eficiencia, eficacia y sus indicadores. El moderador de la mesa presentará las conclusiones de la misma. |
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