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=== Sugerencias para la clase de escritura ===
 
=== Sugerencias para la clase de escritura ===
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! test
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! test2
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|-
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| uno
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| dos
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|}
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A continuación, se muestra la distribución del punteo. Los aspectos evaluados le informan sobre el desempeño de sus estudiantes en el aprendizaje de la escritura. Note los aspectos a los que se les asigna mayor porcentaje.
 
A continuación, se muestra la distribución del punteo. Los aspectos evaluados le informan sobre el desempeño de sus estudiantes en el aprendizaje de la escritura. Note los aspectos a los que se les asigna mayor porcentaje.
 
{| style="width:300px; border:solid 1px black; padding:10px; margin:1em auto 1em auto" cellpadding="0" cellspacing="0"
 
{| style="width:300px; border:solid 1px black; padding:10px; margin:1em auto 1em auto" cellpadding="0" cellspacing="0"
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| Si los niños presentan errores en el tamaño de la letra, puede darles ejercicios donde aparezca la letra en una pauta como la mostrada arriba, en la sección de legibilidad*, de manera que hagan el trazo según el tamaño disponible en el espacio indicado.
 
| Si los niños presentan errores en el tamaño de la letra, puede darles ejercicios donde aparezca la letra en una pauta como la mostrada arriba, en la sección de legibilidad*, de manera que hagan el trazo según el tamaño disponible en el espacio indicado.
 
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=== Otros ítems que el docente puede usar para sustituir los incluidos en la prueba para el estudiante ===
 
=== Otros ítems que el docente puede usar para sustituir los incluidos en la prueba para el estudiante ===
 
Se ofrecen [https://docs.google.com/document/d/1J0_lfMZ1dmX9KmBMhj4IxkFPVVJnx-TgY49Q9sCNI98/edit? otras opciones de ítems] que puede usar el docente en este nivel. Puede usar estos ítems en los siguientes casos:
 
Se ofrecen [https://docs.google.com/document/d/1J0_lfMZ1dmX9KmBMhj4IxkFPVVJnx-TgY49Q9sCNI98/edit? otras opciones de ítems] que puede usar el docente en este nivel. Puede usar estos ítems en los siguientes casos:

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