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, hace 3 años
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| # Pídales que completen la serie 1. Para eso, diga a sus estudiantes: <br>''Ahora, les diré algunas palabras y ustedes las escribirán en los espacios de abajo, a la par del número que corresponda. Por ejemplo, si digo'' luna'', ustedes escriban'' luna''.'' (Escríbala en el pizarrón). ''Solo escriban aquellas palabras que saben. Empecemos.'' <br>Diga las siguientes palabras en el orden indicado en la tabla de abajo. | | # Pídales que completen la serie 1. Para eso, diga a sus estudiantes: <br>''Ahora, les diré algunas palabras y ustedes las escribirán en los espacios de abajo, a la par del número que corresponda. Por ejemplo, si digo'' luna'', ustedes escriban'' luna''.'' (Escríbala en el pizarrón). ''Solo escriban aquellas palabras que saben. Empecemos.'' <br>Diga las siguientes palabras en el orden indicado en la tabla de abajo. |
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| + | {| class="wikitable" style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; text-align:center" |
| + | ! style="width:25%"| Número |
| + | ! style="width:25%"| Palabra |
| + | ! style="width:25%"| Número |
| + | ! Palabra |
| + | |- |
| + | | 1 |
| + | | boca |
| + | | 11 |
| + | | amiga |
| + | |- |
| + | | 2 |
| + | | carro |
| + | | 12 |
| + | | camisa |
| + | |- |
| + | | 3 |
| + | | hueso |
| + | | 13 |
| + | | queso |
| + | |- |
| + | | 4 |
| + | | casa |
| + | | 14 |
| + | | escu |
| + | |- |
| + | | 5 |
| + | | bafco |
| + | | 15 |
| + | | perro |
| + | |- |
| + | | 6 |
| + | | gato |
| + | | 16 |
| + | | pollo |
| + | |- |
| + | | 7 |
| + | | vaca |
| + | | 17 |
| + | | brillo |
| + | |- |
| + | | 8 |
| + | | bravo |
| + | | 18 |
| + | | sodado |
| + | |- |
| + | | 9 |
| + | | gaso |
| + | | 19 |
| + | | arroz |
| + | |- |
| + | | 10 |
| + | | sombra |
| + | | 20 |
| + | | abuelos |
| + | |} |
| | | |
| <ol type="1" start="3"> | | <ol type="1" start="3"> |
| + | <li>Cuando terminen la primera serie, diga: <br>''Ahora, vamos a completar la segunda serie. Les diré algunas frases y ustedes las escribirán en los espacios de abajo, a la par del número que corresponda. Por ejemplo, si digo'' La loma'', escriban'' La loma''. (''Escriba usted la frase en el pizarrón)''. Solo escriban aquellas palabras que saben. Empecemos.''</li></ol> |
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− | <li>Cuando terminen la primera serie, diga: <br>''Ahora, vamos a completar la segunda serie. Les diré algunas frases y ustedes las escribirán en los espacios de abajo, a la par del número que corresponda. Por ejemplo, si digo'' La loma'', escriban'' La loma''. (''Escriba usted la frase en el pizarrón)''. Solo escriban aquellas palabras que saben. Empecemos.''</li></ol>
| + | {| class="wikitable" style="width:55%; margin:1em auto 1em auto; text-align:center" |
| + | ! style="width:15%"| Número |
| + | ! style="width:%"| Frase dictada |
| + | |- |
| + | | 1 |
| + | | El sobre de papel |
| + | | 2 |
| + | | La vaca café |
| + | | 3 |
| + | | El gato negro |
| + | | 4 |
| + | | Hasta hoy |
| + | | 5 |
| + | | Aquel bombón |
| + | | 6 |
| + | | Su suéter azul |
| + | | 7 |
| + | | Las niñas bonitas |
| + | | 8 |
| + | | Los botes grandes |
| + | | 9 |
| + | | Mi pelota roja |
| + | | 10 |
| + | | Su perro blanco |
| + | |} |
| | | |
| <ol type="1" start="4"> | | <ol type="1" start="4"> |
− |
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| <li>Cuando terminen la segunda serie, prepare el cronómetro. Luego, diga: <br>''Ahora, vamos a completar la tercera serie. Copien las frases que se les presentan. Tienen tres minutos. Si alguien termina antes, quédese en silencio. Yo les voy a medir el tiempo. Listos para empezar.''<br>Cuando trascurran los tres minutos, pídales que levanten el lápiz o lapicero.</li> | | <li>Cuando terminen la segunda serie, prepare el cronómetro. Luego, diga: <br>''Ahora, vamos a completar la tercera serie. Copien las frases que se les presentan. Tienen tres minutos. Si alguien termina antes, quédese en silencio. Yo les voy a medir el tiempo. Listos para empezar.''<br>Cuando trascurran los tres minutos, pídales que levanten el lápiz o lapicero.</li> |
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| <div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto; border-radius:0 12px 0 12px; background-color:#2c6199; color:white; font-size:120%; padding:8px;">'''Para evitar cansancio en los niños, puede aplicar un día las series 1 a 3. Al otro día, puede aplicar las series 4 y 5.'''</div> | | <div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto; border-radius:0 12px 0 12px; background-color:#2c6199; color:white; font-size:120%; padding:8px;">'''Para evitar cansancio en los niños, puede aplicar un día las series 1 a 3. Al otro día, puede aplicar las series 4 y 5.'''</div> |
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| [[Categoría:Evaluación]] | | [[Categoría:Evaluación]] |