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| | + | {{Anterior-siguiente|anterior=Programa educativo de pensamiento visual —PEPV—/Círculo de puntos de vista|siguiente=Programa educativo de pensamiento visual —PEPV—/Piensa, resuelve, explora}} |
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| | [[Archivo:Rutinas centradas en el cuestionamiento y la investigación - icono.png|right|250px|link=Programa educativo de pensamiento visual —PEPV—/Rutinas de pensamiento#Rutinas centradas en el cuestionamiento y la investigación|Selecciona la imagen para ver más rutinas centradas en el cuestionamiento y la investigación]]<div style="font-size:150%">Una rutina para explorar el arte y otras cosas interesantes</div> | | [[Archivo:Rutinas centradas en el cuestionamiento y la investigación - icono.png|right|250px|link=Programa educativo de pensamiento visual —PEPV—/Rutinas de pensamiento#Rutinas centradas en el cuestionamiento y la investigación|Selecciona la imagen para ver más rutinas centradas en el cuestionamiento y la investigación]]<div style="font-size:150%">Una rutina para explorar el arte y otras cosas interesantes</div> |
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| | La rutina es más efectiva en un grupo de discusión, pero también se puede usar de forma individual, en papel, o a modo de reflexión interna que más tarde se comparte con el resto de la clase. Las respuestas pueden ser escritas y registradas en un cuadro de observaciones o interpretaciones, y se enumeran para que estén disponibles para todos y para poder volver a ellas durante el desarrollo del estudio. | | La rutina es más efectiva en un grupo de discusión, pero también se puede usar de forma individual, en papel, o a modo de reflexión interna que más tarde se comparte con el resto de la clase. Las respuestas pueden ser escritas y registradas en un cuadro de observaciones o interpretaciones, y se enumeran para que estén disponibles para todos y para poder volver a ellas durante el desarrollo del estudio. |
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| | [[Categoría:Educación Artística]] | | [[Categoría:Educación Artística]] |
| | [[Categoría:Expresión Artística]] | | [[Categoría:Expresión Artística]] |