Cambios

<li>'''Pida a los niños que escriban su nombre, la fecha, su clave y establecimiento'''.</li>

<li>'''Pida a los niños que escriban su nombre, la fecha, su clave y establecimiento'''.</li>

<li>'''Pídales que completen la serie 1.''' Para eso, diga a sus estudiantes: <br>''Ahora, les diré un párrafo y ustedes lo escribirán en las líneas de abajo. Empecemos.''<br>'''Diga las siguientes oraciones en el orden indicado a continuación:'''<br>''Lola usa botas. Las botas son negras. Las botas son de plástico. Lola es mi hermana.''</li>

<li>'''Pídales que completen la serie 1.''' Para eso, diga a sus estudiantes:</li>

 

''Ahora, les diré un párrafo y ustedes lo escribirán en las líneas de abajo. Empecemos.''<br>'''Diga las siguientes oraciones en el orden indicado a continuación:'''<br>''Lola usa botas. Las botas son negras. Las botas son de plástico. Lola es mi hermana.''

<li>'''Cuando terminen la primera serie, prepare el cronómetro.''' Luego, diga:<br>''Ahora, vamos a completar la segunda serie. Copien el párrafo que se les presenta. Tienen un minuto. Si alguien termina antes, quédese en silencio. Yo les voy a medir el tiempo. Listos para empezar.''<br>'''Cuando transcurra un minuto, pídales que levanten el lápiz o lapicero.'''</li>

<li>'''Cuando terminen la primera serie, prepare el cronómetro.''' Luego, diga:<br>''Ahora, vamos a completar la segunda serie. Copien el párrafo que se les presenta. Tienen un minuto. Si alguien termina antes, quédese en silencio. Yo les voy a medir el tiempo. Listos para empezar.''<br>'''Cuando transcurra un minuto, pídales que levanten el lápiz o lapicero.'''</li>