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| | <li>'''El texto tiene una idea principal.'''</li> | | <li>'''El texto tiene una idea principal.'''</li> |
| | En un texto informativo, la idea principal debe estar al inicio. Recuerde que la idea principal resume el contenido del párrafo. Si la idea escrita está claramente indicada, aunque no esté al inicio, asigne 5 puntos. Lea los siguientes ejemplos. | | En un texto informativo, la idea principal debe estar al inicio. Recuerde que la idea principal resume el contenido del párrafo. Si la idea escrita está claramente indicada, aunque no esté al inicio, asigne 5 puntos. Lea los siguientes ejemplos. |
| − | '''Las conservas de cerezo''' | + | <div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:5px; background-color:#fcf4e7; font-size:120%"> |
| | + | <center>'''Las conservas de cerezo'''</center> |
| | + | |
| | <u>Las frutas del árbol de cerezo se usan para hacer conservas.</u> Los árboles de cerezo crecen en tierra fría; son grandes y hermosos. Son mejores cuando están llenos de cerezos. Los cerezos son deliciosos. Al comerlos, dejan la boca pintada. | | <u>Las frutas del árbol de cerezo se usan para hacer conservas.</u> Los árboles de cerezo crecen en tierra fría; son grandes y hermosos. Son mejores cuando están llenos de cerezos. Los cerezos son deliciosos. Al comerlos, dejan la boca pintada. |
| | + | |
| | Los cerezos se usan para hacer dulces típicos. También para elaborar conservas. Las conservas se preparan con cerezos y duraznos. Para prepararlas, primero se lavan y se pelan. Luego, se ponen a hervir con azúcar y canela. Se ponen a enfriar. Después, se ponen en bolsas pequeñas. Para comerlas, se rompe la esquina de la bolsa. | | Los cerezos se usan para hacer dulces típicos. También para elaborar conservas. Las conservas se preparan con cerezos y duraznos. Para prepararlas, primero se lavan y se pelan. Luego, se ponen a hervir con azúcar y canela. Se ponen a enfriar. Después, se ponen en bolsas pequeñas. Para comerlas, se rompe la esquina de la bolsa. |
| | + | |
| | Las conservas de cerezo son deliciosas. Se venden en tiendas y mercados. Aunque ya no son muy conocidas porque cada vez se preparan menos. Esto pasa porque ya no hay tantos árboles de cerezo. | | Las conservas de cerezo son deliciosas. Se venden en tiendas y mercados. Aunque ya no son muy conocidas porque cada vez se preparan menos. Esto pasa porque ya no hay tantos árboles de cerezo. |
| − | <small>Adaptado de Iris Nineth Noriega. [[Antología de cuentos/Cuentos en español II/Las conservas de cerezo|Antología Fantasía y color. V. II. Español]]. (Pág. 8 en el original impreso). </small> | + | |
| | + | <small>Adaptado de Iris Nineth Noriega. [[Antología de cuentos/Cuentos en español II/Las conservas de cerezo|Antología Fantasía y color. V. II. Español]]. (Pág. 8 en el original impreso). </small></div> |
| | + | |
| | [[Archivo:Yo fui a la iglesia.jpg|alt=Yo fui a la iglesia|centro|sinmarco|411x411px|Yo fui a la iglesia]] | | [[Archivo:Yo fui a la iglesia.jpg|alt=Yo fui a la iglesia|centro|sinmarco|411x411px|Yo fui a la iglesia]] |
| | Escriba “0” si no se identifica una idea principal; por ejemplo, donde hay tres subtítulos, sin un título general e ideas en torno a tres subtemas. | | Escriba “0” si no se identifica una idea principal; por ejemplo, donde hay tres subtítulos, sin un título general e ideas en torno a tres subtemas. |
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| | |- | | |- |
| | |Para establecer la relación causa efecto entre las ideas | | |Para establecer la relación causa efecto entre las ideas |
| − | |Porque | + | | |
| | + | <poem> |
| | + | Porque |
| | Ya que | | Ya que |
| − |
| |
| | Puesto que | | Puesto que |
| − |
| |
| | Debido a que | | Debido a que |
| − |
| |
| | Por eso | | Por eso |
| − |
| |
| | Por ello | | Por ello |
| − |
| |
| | De ahí que | | De ahí que |
| − |
| |
| | Por esta causa | | Por esta causa |
| − |
| |
| | Por lo dicho | | Por lo dicho |
| | + | </poem> |
| | |- | | |- |
| | |Para enfatizar alguna idea | | |Para enfatizar alguna idea |
| − | |Destaquemos que | + | | |
| | + | <poem> |
| | + | Destaquemos que |
| | Lo que es más | | Lo que es más |
| − |
| |
| | Resaltemos que | | Resaltemos que |
| − |
| |
| | Incluso | | Incluso |
| − |
| |
| | Subrayemos, etc. | | Subrayemos, etc. |
| | + | </poem> |
| | |- | | |- |
| | |Para indicar contraste entre las ideas | | |Para indicar contraste entre las ideas |
| − | |A diferencia de | + | | |
| | + | <poem> |
| | + | A diferencia de |
| | No obstante | | No obstante |
| − |
| |
| | En oposición a | | En oposición a |
| − |
| |
| | Al contrario | | Al contrario |
| − |
| |
| | En cambio | | En cambio |
| − |
| |
| | Contrariamente, etc. | | Contrariamente, etc. |
| | + | </poem> |
| | |- | | |- |
| | |Para mostrar una manera o modo | | |Para mostrar una manera o modo |
| − | |Así | + | | |
| | + | <poem> |
| | + | Así |
| | De modo que | | De modo que |
| − |
| |
| | Conforme a | | Conforme a |
| − |
| |
| | Tal como | | Tal como |
| − |
| |
| | De la manera como | | De la manera como |
| − |
| |
| | A diferencia de | | A diferencia de |
| − |
| |
| | Según, etc. | | Según, etc. |
| | + | </poem> |
| | |- | | |- |
| | |Para ejemplificar | | |Para ejemplificar |
| − | |Así | + | | |
| | + | <poem> |
| | + | Así |
| | De este modo | | De este modo |
| − |
| |
| | En otras palabras | | En otras palabras |
| − |
| |
| | Es decir | | Es decir |
| − |
| |
| | Esto es | | Esto es |
| − |
| |
| | Con otras palabras | | Con otras palabras |
| − |
| |
| | De esta manera | | De esta manera |
| − |
| |
| | Por ejemplo | | Por ejemplo |
| − |
| |
| | Para ejemplificar | | Para ejemplificar |
| − |
| |
| | O sea | | O sea |
| − |
| |
| | Lo que quiere decir, etc. | | Lo que quiere decir, etc. |
| | + | </poem> |
| | |- | | |- |
| | |Cuando quiere ampliar las ideas presentadas | | |Cuando quiere ampliar las ideas presentadas |
| − | |Además | + | | |
| | + | <poem> |
| | + | Además |
| | Añadamos a esto | | Añadamos a esto |
| − |
| |
| | Conjuntamente | | Conjuntamente |
| − |
| |
| | De la misma manera | | De la misma manera |
| − |
| |
| | Paralelamente | | Paralelamente |
| − |
| |
| | Y | | Y |
| | + | </poem> |
| | |} | | |} |
| | Por ejemplo, en este texto se usa “y” como único conector. (Recuerde que algunas veces se utiliza “e” como sustituto de “y”). | | Por ejemplo, en este texto se usa “y” como único conector. (Recuerde que algunas veces se utiliza “e” como sustituto de “y”). |
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| | [[Archivo:Vacaciones - conjunciones.jpg|alt=Vacaciones - conjunciones|centro|sinmarco|379x379px|Vacaciones - conjunciones]] | | [[Archivo:Vacaciones - conjunciones.jpg|alt=Vacaciones - conjunciones|centro|sinmarco|379x379px|Vacaciones - conjunciones]] |
| | <li>Las oraciones del texto inician con mayúscula. Asigne 5 puntos si todas las oraciones* del párrafo inician con una letra mayúscula, como en el siguiente ejemplo.</li> | | <li>Las oraciones del texto inician con mayúscula. Asigne 5 puntos si todas las oraciones* del párrafo inician con una letra mayúscula, como en el siguiente ejemplo.</li> |
| − | '''M'''e gustan los deportes. '''V'''oy a ver los partidos de futbol de mi equipo favorito. '''T'''ambién, salgo a pasear en bicicleta. '''N'''ado todos los domingos. '''A'''demás, me gusta observar el paso de la vuelta ciclística. | + | |
| | + | <div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:5px; background-color:#fcf4e7; font-size:120%">'''M'''e gustan los deportes. '''V'''oy a ver los partidos de futbol de mi equipo favorito. '''T'''ambién, salgo a pasear en bicicleta. '''N'''ado todos los domingos. '''A'''demás, me gusta observar el paso de la vuelta ciclística.</div> |
| | + | |
| | Escriba “No” si ninguna oración empieza con mayúscula, también escriba “No” si 2 o más oraciones no empiezan con mayúscula. Vea el siguiente ejemplo. | | Escriba “No” si ninguna oración empieza con mayúscula, también escriba “No” si 2 o más oraciones no empiezan con mayúscula. Vea el siguiente ejemplo. |
| | [[Archivo:El juego del internet.jpg|alt=El juego del internet|centro|sinmarco|379x379px|El juego del internet]] | | [[Archivo:El juego del internet.jpg|alt=El juego del internet|centro|sinmarco|379x379px|El juego del internet]] |
| | <li>'''Las oraciones del texto terminan con punto.''' Asigne 5 puntos si todas las oraciones del párrafo terminan con punto, como en el siguiente ejemplo. </li> | | <li>'''Las oraciones del texto terminan con punto.''' Asigne 5 puntos si todas las oraciones del párrafo terminan con punto, como en el siguiente ejemplo. </li> |
| − | Me gustan los deportes<span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span> Voy a ver los partidos de futbol de mi equipo favorito<span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span> También, salgo a pasear en bicicleta<span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span> Nado todos los domingos<span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span> Además, me gusta observar el paso de la vuelta ciclística<span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span> | + | |
| | + | <div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:5px; background-color:#fcf4e7; font-size:120%">Me gustan los deportes<span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span> Voy a ver los partidos de futbol de mi equipo favorito<span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span> También, salgo a pasear en bicicleta<span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span> Nado todos los domingos<span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span> Además, me gusta observar el paso de la vuelta ciclística<span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span></div> |
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| | Escriba “0” si ninguna oración termina con punto, también escriba “0” si 2 o más oraciones* no terminan con punto. Por ejemplo: | | Escriba “0” si ninguna oración termina con punto, también escriba “0” si 2 o más oraciones* no terminan con punto. Por ejemplo: |
| | [[Archivo:Hacer experimentos.jpg|alt=Hacer experimentos - 3 párrafos|centro|sinmarco|379x379px|Hacer experimentos - 3 párrafos]] | | [[Archivo:Hacer experimentos.jpg|alt=Hacer experimentos - 3 párrafos|centro|sinmarco|379x379px|Hacer experimentos - 3 párrafos]] |
| | </ol> | | </ol> |
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| | == Registro de calificaciones == | | == Registro de calificaciones == |
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