Cambios

====Preguntas====

====Preguntas====

a) ¿Qué cambiaría si realizaran el experimento al aire libre, en verano o en invierno?

a) ¿Qué cambiaría si realizaran el experimento al aire libre, en verano o en invierno?

:'''Respuesta:''' En verano, cuando la temperatura exterior es más alta que la del aula de clase, la temperatura caería más despacio y permanecería constante a una temperatura más elevada. Sin embargo, en invierno, cuando la temperatura exterior es más baja que la del aula, el agua se enfriaría más deprisa, es decir, la temperatura descendería más rápidamente y alcanzaría un valor más bajo, manteniéndose constante. Para comprender este fenómeno hay que tener presente que muchos sistemas físicos y químicos tienden a alcanzar

:'''Respuesta:''' En verano, cuando la temperatura exterior es más alta que la del aula de clase, la temperatura caería más despacio y permanecería constante a una temperatura más elevada. Sin embargo, en invierno, cuando la temperatura exterior es más baja que la del aula, el agua se enfriaría más deprisa, es decir, la temperatura descendería más rápidamente y alcanzaría un valor más bajo, manteniéndose constante. Para comprender este fenómeno hay que tener presente que muchos sistemas físicos y químicos tienden a alcanzar un estado de equilibrio. En este caso reina un desequilibrio térmico entre el agua y el entorno. Cuanto más alejado esté el sistema de la temperatura de equilibrio, es decir, cuanto mayor sea la diferencia de temperatura entre el agua y el entorno, mayor será la velocidad a la que se produzca el transporte de calor al entorno y la consiguiente refrigeración. En nuestro caso, eso significa que la temperatura desciende más rápidamente cuanto menor es la temperatura de equilibrio.

un estado de equilibrio. En este caso reina un desequilibrio térmico entre el agua y el entorno. Cuanto más alejado esté el sistema de la temperatura de equilibrio, es decir, cuanto mayor sea la diferencia de temperatura entre el agua y el entorno, mayor será la velocidad a la que se produzca el transporte de calor al entorno y la consiguiente refrigeración. En nuestro caso, eso significa que la temperatura desciende más rápidamente cuanto menor es la temperatura de equilibrio.

b) ¿Qué se puede hacer para mantener el agua caliente durante más tiempo? ¿Qué posibilidades y aparatos conocen para lograrlo?

b) ¿Qué se puede hacer para mantener el agua caliente durante más tiempo? ¿Qué posibilidades y aparatos conocen para lograrlo?

:'''Respuesta:''' Ejemplos son el termo aislado al vacío o el vaso de poliestireno. El vacío no posee conducción térmica, la disipación de calor se produce solamente por radiación. La única posibilidad de frenar la disipación de calor por radiación es mediante reflectores adicionales (recubrimiento metálico del termo).

:'''Respuesta:''' Ejemplos son el termo aislado al vacío o el vaso de poliestireno. El vacío no posee conducción térmica, la disipación de calor se produce solamente por radiación. La única posibilidad de frenar la disipación de calor por radiación es mediante reflectores adicionales (recubrimiento metálico del termo).

:En los materiales aislantes como la espuma sintética, el calor solamente fluye por paredes celulares extremadamente delgadas y, debido a la estructura ramificada, debe recorrer distancias más largas que en un material macizo. Por consiguiente, la conducción térmica es peor en los materiales porosos.

:En los materiales aislantes como la espuma sintética, el calor solamente fluye por paredes celulares extremadamente delgadas y, debido a la estructura ramificada, debe recorrer distancias más largas que en un material macizo. Por consiguiente, la conducción térmica es peor en los materiales porosos.

c) ¿Dónde se aplica el principio de almacenar el calor del sol en verano a gran escala para usar el calor para la calefacción en invierno?

c) ¿Dónde se aplica el principio de almacenar el calor del sol en verano a gran escala para usar el calor para la calefacción en invierno?

:'''Respuesta:''' Por ejemplo, en la actualidad se calientan edificios de oficinas modernos por medio de depósitos de calor estacionales: en verano el sol calienta agua, que es almacenada en un depósito subterráneo de gravilla relativamente bien aislado. En invierno, esta agua cede el calor a los sistemas de calefacción.

:'''Respuesta:''' Por ejemplo, en la actualidad se calientan edificios de oficinas modernos por medio de depósitos de calor estacionales: en verano el sol calienta agua, que es almacenada en un depósito subterráneo de gravilla relativamente bien aislado. En invierno, esta agua cede el calor a los sistemas de calefacción.

===El agua como acumulador eficaz de calor – El agua puede permanecer caliente durante más tiempo si .....===

===El agua como acumulador eficaz de calor – El agua puede permanecer caliente durante más tiempo si .....===

====Evaluación====

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