Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
5231 bytes añadidos
, hace 10 años
== Organigrama de la Institución ==
En este sub componente se presenta la estructura organizacional funcional (administrativa y pedagógica) de la institución. Es importante destacar las jerarquías que se dan dentro del establecimiento: dirección, docentes, personal administrativo, operativo y estudiantes.
Al esquematizar el organigrama, tomar en cuenta:
* Trazar líneas continuas que indican las jerarquías entre los cargos de la organización que son permanentes dentro de la institución educativa: dirección, docentes, personal administrativo y operativo, estudiantes.
* Trazar líneas punteadas que indican la relación de cargos que son de apoyo para la institución, por ejemplo: iglesia, grupos sociales, padres de familia, alcaldía, etc.
=== Tipos de organigramas ===
* Vertical: Es la forma más común que representa la organización de una Institución Educativa. Se coloca la más alta jerarquía (director/a) en la parte superior. Las líneas de autoridad parten de arriba hacia abajo.
<div style="border: solid 2px; border-color:#78A4B8; background-color:#E1EBF0; width:25%; padding:5px; float:right; clear:both"><small>El Acdo. Ministerial No. 1475-2000 de fecha 07/12/2000 establece la creación en todas las escuelas del país del Gobierno Escolar.</small></div>
[[Archivo:Organigrama vertical de una escuela.png|center|thumb|550px|Organigrama vertical de una escuela]]
* Horizontal: La más alta jerarquía se coloca en el margen izquierdo y las líneas de autoridad parten de izquierda a derecha.
* Circular: La más alta jerarquía se coloca en el centro, las líneas de autoridad parten del centro hacia fuera y los distintos niveles aparecen como círculos concéntricos.
Tanto en el organigrama horizontal como en el circular representa una forma de organización administrativa en donde las decisiones son tomadas en consenso, todos y todas intervienen deciden y luego ejecutan (Ver imagen en anexo).
Realizar el organigrama de la institución, tomando en cuenta los cargos que tienen relación directa con la dirección del establecimiento y los cargos que son apoyo para la dirección del mismo.
<div style="border: solid 2px; border-color:#78A4B8; background-color:#E1EBF0; width:85%; padding:5px; height:50em" align="center"></div>
== Nombre de las personas que desempeñan los cargos establecidos en el organigrama ==
Escriba el nombre de las personas que conforman cada uno de los niveles y estratos jerárquicos del organigrama de la escuela.
<div style="color:#1B4671; float:right; font-size:180%">'''Ejemplo'''</div>[[Archivo:Lapiz azul en fondo verde.png|right|link=]]
{| class="wikitable" width="75%" style="margin:1em auto 1em auto"
! style="width:50%"| Nombre
! Función
|- valign="top"
| María Magdalena Ortiz López
| Directora/Asesora
|-
| Ana María Castro Castillo
| Presidenta de la Junta Directiva del Consejo Educativo
|-
| Juan Alberto Castañeda Juárez
| Tesorero de la Junta Directiva del Consejo Educativo
|-
| Otros
|
|}
== Perfil de cada miembro de la organización administrativa ==
Escribir las características ideales (académicas y actitudinales) para ocupar el puesto, según lineamientos de la institución dando énfasis a las capacidades pedagógicas y laborales.
* De los / las docentes (Según el nivel en el que labora)
* Del personal administrativo
* Del personal de apoyo
<div style="color:#1B4671; float:right; font-size:180%">'''Ejemplo'''</div>[[Archivo:Lapiz azul en fondo verde.png|right|link=]]
'''Docentes'''
* Vocación de servicio y amor por la enseñanza.
* Formación académica acorde al nivel educativo que atiende.
* Experiencia docente.
* Respeto hacia los valores y de la diversidad cultural.
* Deseos de superación, con apertura al cambio, con iniciativa y disponibilidad.
* Capacidad de autoformación.
* Conocimiento del Curriculum Nacional Base.
'''Director/a'''
* Liderazgo positivo y honesto.
* Capacidad de emprender, dirigir, gestionar y organizar las acciones educativas.
* Conocimiento del Curriculum Nacional Base.
* Capacidad de utilizar los recursos de forma eficaz, eficiente y efectiva.
* Respeto hacia los valores y de la diversidad cultural.
* Iniciativa en la actualización de políticas ministeriales vigentes.
== Funciones de cada uno de los integrantes de la organización administrativa ==
Enumerar las funciones para cada uno de los roles indicados en el organigrama.
<div style="color:#1B4671; float:right; font-size:180%">'''Ejemplo'''</div>[[Archivo:Lapiz azul en fondo verde.png|right|link=]]
== Funciones de la Dirección ==
* Representar legalmente y dar cumplimiento a la Ley Nacional de Educación, programas vigentes, normas oficiales y reglamentos de evaluación.
* Atender todas las disposiciones emanadas del Ministerio y cumplir con lo que requieran.
* Revisar y presentar toda la documentación oficial.
* Seleccionar al personal de acuerdo a las especialidades.
* Organizar, realizar y estimular la formación de los docentes.
* Apoyar, supervisar y orientar para que los maestros cumplan con sus obligaciones, desarrollo de los programas y el código ético.
* Evaluar el desempeño de los maes- tros por lo menos dos veces al año.
[[Categoría:Liderazgo Pedagógico]]