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Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/La piel y la higiene/Inclusión: Piel e higiene – Lavarse las manos (ayudas escalonadas) (editar)
Revisión del 20:13 4 oct 2021
, hace 3 añosPágina creada con «{{Recurso educativo AEIF |Autor=Ines Hirsch-Golinski; |Área=Ciencias Naturales |Grado=Básico |Tipo de licencia=CC BY-SA |Formato=pdf, doc |Responsable de curación= Edito…»
{{Recurso educativo AEIF
|Autor=Ines Hirsch-Golinski;
|Área=Ciencias Naturales
|Grado=Básico
|Tipo de licencia=CC BY-SA
|Formato=pdf, doc
|Responsable de curación= Editor
|Última actualización=2018/07/27
|Localización=https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-10-c6-la-piel-y-la-higiene-107386}}
{{Calificación de recurso}}
==Descripción del recurso==
Las seis ayudas escalonadas apoyan tanto la capacidad de experimentar como también el proceso de adquirir conocimientos paso a paso.
===“¡No se olviden de lavarse las manos antes de comer!”===
{|class="wikitable" style="width:70%; margin:1em auto 1em auto; background:#ffffff;"
|- valign="top"
|style="width:50%;"|'''Ayuda 1:'''
Explíquense la tarea una vez más con sus propias palabras. Para esto aclaren cómo han entendido las tareas y lo que todavía no esté claro.
|style="width:50%;"|'''Respuesta 1:'''
Debemos averiguar qué le pasa a nuestra piel cuando la lavamos con jabón.
¿Se pueden simular los cambios en la piel en un experimento?
|- valign="top"
|'''Ayuda 2:'''
Escriban los cambios que ocurrieron en la piel después de lavarse las manos.
|'''Respuesta 2:'''
La piel se siente seca, queda tensa.
|- valign="top"
|'''Ayuda 3:'''
Reflexionen sobre las capas de la piel y sus características protectoras.
|'''Respuesta 3:'''
La piel consta de tres capas:
Junto con sustancias ácidas compuestas por el sudor, el sebo y las células córneas, una película de grasa acuosa protege la piel contra la seque�dad y los gérmenes patógenos.
|- valign="top"
|'''Ayuda 4:'''
La piel también tiene un valor de pH de 5,5.
¿Para qué sirve?
|'''Respuesta 4:'''
El valor pH débilmente ácido resulta de especial importancia. Gracias a éste, la piel ha desarrollado un buen mecanismo de defensa contra los gérmenes patógenos.
|- valign="top"
|'''Ayuda 5:'''
El cuidado con jabón cambia el valor de pH a alcalino (básico). ¿Saben lo que puede pasar entonces?
|'''Respuesta 5:'''
El cuidado incorrecto (con jabón) aumentará el valor de pH de la piel a aproximadamente 9 durante 30 a 180 minutos. Así es más vulnerable frente a la sequedad, los agentes patógenos u otras sustancias agresivas.
Sólo después de varias horas una piel sana es ca�paz de autorregularse, volviendo el valor pH a su nivel inicial.
|- valign="top"
|'''Ayuda 6:'''
Realicen ahora el experimento “El valor de pH de la piel”. Comparen los resultados del valor de pH de los codos lavados y los de los no lavados.
|'''Respuesta 6:'''
El valor de pH del codo sin lavar es de aprox. 5,5; el valor de pH del codo lavado es de aprox. 9.
Conclusión: La función protectora de la piel se ve afectada. El jabón daña el manto ácido protector de la piel.
Los daños a la piel pueden ser causados por el uso excesivo de jabón (riesgo del uso excesivo de jabón).
|}
|Autor=Ines Hirsch-Golinski;
|Área=Ciencias Naturales
|Grado=Básico
|Tipo de licencia=CC BY-SA
|Formato=pdf, doc
|Responsable de curación= Editor
|Última actualización=2018/07/27
|Localización=https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-10-c6-la-piel-y-la-higiene-107386}}
{{Calificación de recurso}}
==Descripción del recurso==
Las seis ayudas escalonadas apoyan tanto la capacidad de experimentar como también el proceso de adquirir conocimientos paso a paso.
===“¡No se olviden de lavarse las manos antes de comer!”===
{|class="wikitable" style="width:70%; margin:1em auto 1em auto; background:#ffffff;"
|- valign="top"
|style="width:50%;"|'''Ayuda 1:'''
Explíquense la tarea una vez más con sus propias palabras. Para esto aclaren cómo han entendido las tareas y lo que todavía no esté claro.
|style="width:50%;"|'''Respuesta 1:'''
Debemos averiguar qué le pasa a nuestra piel cuando la lavamos con jabón.
¿Se pueden simular los cambios en la piel en un experimento?
|- valign="top"
|'''Ayuda 2:'''
Escriban los cambios que ocurrieron en la piel después de lavarse las manos.
|'''Respuesta 2:'''
La piel se siente seca, queda tensa.
|- valign="top"
|'''Ayuda 3:'''
Reflexionen sobre las capas de la piel y sus características protectoras.
|'''Respuesta 3:'''
La piel consta de tres capas:
Junto con sustancias ácidas compuestas por el sudor, el sebo y las células córneas, una película de grasa acuosa protege la piel contra la seque�dad y los gérmenes patógenos.
|- valign="top"
|'''Ayuda 4:'''
La piel también tiene un valor de pH de 5,5.
¿Para qué sirve?
|'''Respuesta 4:'''
El valor pH débilmente ácido resulta de especial importancia. Gracias a éste, la piel ha desarrollado un buen mecanismo de defensa contra los gérmenes patógenos.
|- valign="top"
|'''Ayuda 5:'''
El cuidado con jabón cambia el valor de pH a alcalino (básico). ¿Saben lo que puede pasar entonces?
|'''Respuesta 5:'''
El cuidado incorrecto (con jabón) aumentará el valor de pH de la piel a aproximadamente 9 durante 30 a 180 minutos. Así es más vulnerable frente a la sequedad, los agentes patógenos u otras sustancias agresivas.
Sólo después de varias horas una piel sana es ca�paz de autorregularse, volviendo el valor pH a su nivel inicial.
|- valign="top"
|'''Ayuda 6:'''
Realicen ahora el experimento “El valor de pH de la piel”. Comparen los resultados del valor de pH de los codos lavados y los de los no lavados.
|'''Respuesta 6:'''
El valor de pH del codo sin lavar es de aprox. 5,5; el valor de pH del codo lavado es de aprox. 9.
Conclusión: La función protectora de la piel se ve afectada. El jabón daña el manto ácido protector de la piel.
Los daños a la piel pueden ser causados por el uso excesivo de jabón (riesgo del uso excesivo de jabón).
|}